Ausbildungsberuf · noch nicht alle Kurse fertig

Verfahrensmechaniker/-in Glastechnik

Die Tätigkeit im Ausbildungsberuf Verfahrensmechaniker/-in Glastechnik umfasst insbesondere Planen und Optimieren von Produktions- und Arbeitsabläufen sowie Anwenden betrieblicher und technischer Kommunikation. Typische Tätigkeiten sind Planen und Optimieren von Produktions- und Arbeitsabläufen; Anwenden betrieblicher und technischer Kommunikation; Anwenden, Überwachen und Sicherstellen von Verfahren der Glaserzeugung, der Glasherstellung und der Glasweiterverarbeitung; Transportieren und Lagern von Roh- und Hilfsstoffen sowie von Glaserzeugnissen; Bereitstellen von Betriebsmitteln. Im Arbeitsalltag gehören dazu zum Beispiel: Arbeitsaufträge prüfen; Arbeitsabläufe und Arbeitsschritte unter Berücksichtigung nachhaltiger und technischer Gesichtspunkte auftragsbezogen festlegen und optimieren; erforderliche Werkzeuge auswählen; Hilfs- und Prüfmittel bestimmen und vorbereiten; Arbeitsplätze einrichten; Materialfluss, Ersatzteile, Arbeitszeit und technische Prüfungen betriebsspezifisch dokumentieren. Die konkrete Ausprägung hängt von Fachrichtung, Betrieb und Einsatzgebiet ab. Je nach Einsatzgebiet gehört der Austausch mit Kundinnen und Kunden, Auftraggebern oder anderen beteiligten Personen dazu. Dabei werden Werkzeuge, Maschinen oder technische Anlagen vorbereitet, bedient und kontrolliert. Arbeitsaufträge und Ergebnisse werden häufig mit digitalen Systemen, Fachsoftware oder technischen Unterlagen bearbeitet und dokumentiert. Im Labor werden Proben, Stoffe und Versuchsanordnungen sorgfältig vorbereitet, untersucht und dokumentiert. Sorgfalt, Arbeitssicherheit, Qualität und ein verantwortungsvoller Umgang mit Material und Zeit sind dabei durchgehend wichtig.

Jede Ausbildung hat einen festen Plan. Der Plan heißt Ausbildungsrahmenplan. Jeder Punkt im Plan heißt Position. Für jede Position soll es einen Kurs geben. Die Zahlen zeigen, wie viele Kurse schon fertig sind.

3 Jahreso lange dauert die Ausbildung, das sind 6 Halbjahre

19Positionen stehen im Plan

0davon gibt es schon als Kurs

19Kurse bauen wir noch

Einen Kurs aus diesem Beruf ausprobieren Preis ausrechnen Gespräch vereinbaren

Für Auszubildende in diesem Beruf: Auf dieser Seite stehen alle Themen der Ausbildung. Wie peritio beim Lernen hilft, steht auf der Seite für Lernende.

Kursplan

Der Ausbildungsrahmenplan und die passenden Kurse

Links stehen die Positionen aus dem Ausbildungsrahmenplan. Dazu steht, wann die Verordnung das Thema vorsieht. Manche Positionen haben schon einen Kurs bei peritio. Dann können Sie auf die Position klicken. Jeder Kurs hat eine Einführung, ein Training und eine Lernkontrolle. Für die anderen Positionen bauen wir die Kurse noch.

Die Farben im Plan bedeuten:

typisch für diesen Beruf
kommt in der ganzen Ausbildung immer wieder vor

1. bis 18. Monat 1. bis 2. Ausbildungsjahr
- A01 Planen und Optimieren von Produktions- und Arbeitsabläufenin Arbeit 6 Wochen
- A02 Anwenden betrieblicher und technischer Kommunikationin Arbeit 10 Wochen
- A03 Anwenden, Überwachen und Sicherstellen von Verfahren der Glaserzeugung, der Glasherstellung und der Glasweiterverarbeitungin Arbeit 4 Wochen
- A04 Transportieren und Lagern von Roh- und Hilfsstoffen sowie von Glaserzeugnissenin Arbeit 4 Wochen
- A05 Bereitstellen von Betriebsmittelnin Arbeit 4 Wochen
- A06 Warten und Pflegen von Betriebsmitteln in der laufenden Produktionin Arbeit 4 Wochen
- A07 Anwenden von manuellen und maschinellen Verfahren zur Metallbearbeitungin Arbeit 8 Wochen
- A09 Montieren von Baugruppen und Komponenten sowie Durchführen der Funktionsprüfungenin Arbeit 6 Wochen
- A10 Überprüfen von Betriebsmitteln im Wartungszustand sowie Durchführen und Veranlassen von Instandhaltungsarbeitenin Arbeit 12 Wochen
- A11 Anwenden von Mess-, Steuerungs- und Regelungstechnikin Arbeit 4 Wochen
- A12 Einrichten, Umrüsten und Prüfen von Betriebsmitteln sowie Herstellen der Betriebsbereitschaftin Arbeit 8 Wochen
- A13 Bedienen, Steuern und Regeln von Produktions-anlagenin Arbeit 4 Wochen
- B05 Anwenden von Qualitätsmanagementin Arbeit 4 Wochen
19. bis 36. Monat 2. bis 3. Ausbildungsjahr
- A01 Planen und Optimieren von Produktions- und Arbeitsabläufenin Arbeit 8 Wochen
- A03 Anwenden, Überwachen und Sicherstellen von Verfahren der Glaserzeugung, der Glasherstellung und der Glasweiterverarbeitungin Arbeit 10 Wochen
- A04 Transportieren und Lagern von Roh- und Hilfsstoffen sowie von Glaserzeugnissenin Arbeit 4 Wochen
- A06 Warten und Pflegen von Betriebsmitteln in der laufenden Produktionin Arbeit 6 Wochen
- A08 Anwenden von elektrotechnischen Grundkenntnissen sowie Erkennen elektrischer Gefahren und Einleiten von Maßnahmen zur Gefahrenbeseitigungin Arbeit 4 Wochen
- A10 Überprüfen von Betriebsmitteln im Wartungszustand sowie Durchführen und Veranlassen von Instandhaltungsarbeitenin Arbeit 6 Wochen
- A11 Anwenden von Mess-, Steuerungs- und Regelungstechnikin Arbeit 4 Wochen
- A12 Einrichten, Umrüsten und Prüfen von Betriebsmitteln sowie Herstellen der Betriebsbereitschaftin Arbeit 12 Wochen
- A13 Bedienen, Steuern und Regeln von Produktions-anlagenin Arbeit 16 Wochen
- A14 Analysieren von Glasfehlern und Einleiten von Maßnahmen zur Fehlervermeidungin Arbeit 6 Wochen
- B05 Anwenden von Qualitätsmanagementin Arbeit 2 Wochen

Über die ganze Ausbildung die Verordnung nennt dafür keinen eigenen Zeitraum

B01 Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrechtin Arbeit
B02 Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeitin Arbeit
B03 Umweltschutz und Nachhaltigkeitin Arbeit
B04 Digitalisierte Arbeitsweltin Arbeit

Die Einteilung kommt aus dem Ausbildungsrahmenplan in der Verordnung. Wir übernehmen die Zeiten aus der Verordnung. Manchmal nennt die Verordnung nur einen groben Zeitraum, zum Beispiel ein ganzes Jahr. Manche Positionen stehen mehrmals im Plan. Beim ersten Mal lernt man das Thema. Später vertieft man es. Jede Einrichtung entscheidet selbst, wann sie den Kurs dazu einsetzt.

Woher diese Liste kommt

Ausbildungsrahmenplan für Verfahrensmechaniker/-in Glastechnik. Hinterlegte Quelle: Fundstelle: BGBl. 2025 I Nr. 336, S. 7 - 14

Diese Positionen haben noch keinen Kurs

Für diese Positionen aus der Verordnung bauen wir die Kurse noch:

A01 Planen und Optimieren von Produktions- und Arbeitsabläufen
A02 Anwenden betrieblicher und technischer Kommunikation
A03 Anwenden, Überwachen und Sicherstellen von Verfahren der Glaserzeugung, der Glasherstellung und der Glasweiterverarbeitung
A04 Transportieren und Lagern von Roh- und Hilfsstoffen sowie von Glaserzeugnissen
A05 Bereitstellen von Betriebsmitteln
A06 Warten und Pflegen von Betriebsmitteln in der laufenden Produktion
A07 Anwenden von manuellen und maschinellen Verfahren zur Metallbearbeitung
A08 Anwenden von elektrotechnischen Grundkenntnissen sowie Erkennen elektrischer Gefahren und Einleiten von Maßnahmen zur Gefahrenbeseitigung
A09 Montieren von Baugruppen und Komponenten sowie Durchführen der Funktionsprüfungen
A10 Überprüfen von Betriebsmitteln im Wartungszustand sowie Durchführen und Veranlassen von Instandhaltungsarbeiten
A11 Anwenden von Mess-, Steuerungs- und Regelungstechnik
A12 Einrichten, Umrüsten und Prüfen von Betriebsmitteln sowie Herstellen der Betriebsbereitschaft
A13 Bedienen, Steuern und Regeln von Produktions-anlagen
A14 Analysieren von Glasfehlern und Einleiten von Maßnahmen zur Fehlervermeidung
B01 Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrecht
B02 Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit
B03 Umweltschutz und Nachhaltigkeit
B04 Digitalisierte Arbeitswelt
B05 Anwenden von Qualitätsmanagement

Für Ihre Klasse

So arbeitet eine Klasse mit peritio

Jahrgang anlegen

Sie wählen den Beruf und den Beginn der Ausbildung. Dann nehmen Sie die Auszubildenden in die Klasse auf. Die Klasse bekommt sofort alle 0 Kurse zu diesem Beruf.

Im richtigen Halbjahr

Jeder Kurs öffnet sich, sobald die Klasse sein Halbjahr erreicht. Deshalb sehen die Lernenden nur die Themen, die gerade dran sind. Sie müssen nicht lange suchen.

Lernstand für jede Position

Sie sehen für jede Position: Wer hat das Thema gelernt? Wer hat geübt? Wer hat die Lernkontrolle bestanden? So erkennen Sie auch, wer Hilfe braucht. Mehr dazu steht unter Auswertung.

Für alle, die mehr Hilfe brauchen

Manche Lernende brauchen mehr Unterstützung. Dafür gibt es:

dieselben Aufgaben noch einmal in Einfacher Sprache,
eine Funktion zum Vorlesen,
einen kurzen Text vor jeder Aufgabe, der erklärt, worum es geht,
eine Zahl zur Zeit: Manche Personen können den Stoff, schaffen aber die Zeit nicht. peritio zeigt das als Zahl. Mit dieser Zahl lässt sich ein Gespräch über einen Nachteilsausgleich begründen. Ein Nachteilsausgleich ist zum Beispiel mehr Zeit in der Prüfung. peritio stellt diese Zeit nicht von selbst ein.

Die Anforderungen bleiben für alle gleich. Nur der Weg dahin passt sich an. Mehr dazu steht unter Grundsätze.

Häufige Fragen zu diesem Beruf

Ersetzt peritio die Berufsschule?

Nein. Die Berufsschule hat einen eigenen Plan für den Unterricht. Die Kurse folgen einem anderen Plan: dem Ausbildungsrahmenplan für den Betrieb. Die Kurse ergänzen also den Unterricht. Sie zeigen, was die Lernenden schon sicher können.

Wann sind die fehlenden Kurse fertig?

Im Kursplan steht bei jeder Position, für welches Halbjahr sie geplant ist. Einen festen Termin nennen wir nicht. Braucht Ihr Jahrgang eine Position zu einem bestimmten Zeitpunkt? Dann sagen Sie es uns.

Können wir den Kursplan ändern?

Ja. Sie können für jede Klasse festlegen, welche Kurse sie bekommt. Sie legen auch fest, ab wann die Kurse offen sind. Sie möchten eigene Inhalte ergänzen? Dafür gibt es das Zusatzpaket „Eigene Kurse“. Ein Zusatzpaket können Sie zu peritio dazubuchen.