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Ausbildungsberuf · noch nicht alle Kurse fertig
Thermometermacher/-in
Die Tätigkeit im Ausbildungsberuf Thermometermacher/-in umfasst insbesondere Arbeits- und Tarifrecht, Arbeitsschutz sowie Handhaben, Pflegen und Warten von Werkzeugen, Maschinen und Anlagen. Typische Tätigkeiten sind Arbeits- und Tarifrecht, Arbeitsschutz; Handhaben, Pflegen und Warten von Werkzeugen, Maschinen und Anlagen; Kenntnisse des Glases und anderer Werk- und Hilfsstoffe; Handhaben von Fertigungsunterlagen; Heißverarbeiten von Glasröhren und Glasstäben. Im Arbeitsalltag gehören dazu zum Beispiel: Wesentliche Teile des Arbeitsvertrags nennen; wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen; Aufgaben des betrieblichen Arbeitsschutzes sowie der zuständigen Berufsgenossenschaft und der Gewerbeaufsicht erläutern; wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Arbeitsschutzgesetze nennen; Werkzeuge, Brenner, insbesondere Tischbrenner und Handgebläse, sowie Druckgasflaschen handhaben; Maschinen und Anlagen, insbesondere Teilmaschinen, Pantographen sowie Ätz- und Entwachsanlagen einrichten und bedienen. Die konkrete Ausprägung hängt von Fachrichtung, Betrieb und Einsatzgebiet ab. Dabei werden Werkzeuge, Maschinen oder technische Anlagen vorbereitet, bedient und kontrolliert. Gearbeitet wird überwiegend in Werkstätten, Produktionsräumen oder spezialisierten Betriebsbereichen. Sorgfalt, Arbeitssicherheit, Qualität und ein verantwortungsvoller Umgang mit Material und Zeit sind dabei durchgehend wichtig.
Jede Ausbildung hat einen festen Plan. Der Plan heißt Ausbildungsrahmenplan. Jeder Punkt im Plan heißt Position. Für jede Position soll es einen Kurs geben. Die Zahlen zeigen, wie viele Kurse schon fertig sind.
Für Auszubildende in diesem Beruf: Auf dieser Seite stehen alle Themen der Ausbildung. Wie peritio beim Lernen hilft, steht auf der Seite für Lernende.
Kursplan
Der Ausbildungsrahmenplan und die passenden Kurse
Links stehen die Positionen aus dem Ausbildungsrahmenplan. Dazu steht, wann die Verordnung das Thema vorsieht. Manche Positionen haben schon einen Kurs bei peritio. Dann können Sie auf die Position klicken. Jeder Kurs hat eine Einführung, ein Training und eine Lernkontrolle. Für die anderen Positionen bauen wir die Kurse noch.
Die Farben im Plan bedeuten:
- typisch für diesen Beruf
- kommt in der ganzen Ausbildung immer wieder vor
-
1. bis 12. Monat 1. Ausbildungsjahr
- A07 Handhaben von Fertigungsunterlagenin Arbeit 2 Wochen
- A08 Heißverarbeiten von Glasröhren und Glasstäbenin Arbeit 3 Wochen · 3 weitere Zeitrahmen
- A09 Justieren und Skalierenin Arbeit 2 Wochen · 3 weitere Zeitrahmen
- A10 Qualitätskontrollein Arbeit 4 Wochen
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13. bis 24. Monat 2. Ausbildungsjahr
- A07 Handhaben von Fertigungsunterlagenin Arbeit 2 Wochen
- A08 Heißverarbeiten von Glasröhren und Glasstäbenin Arbeit 4 Wochen · 2 weitere Zeitrahmen
- A09 Justieren und Skalierenin Arbeit 2 Wochen · 4 Wochen
- A10 Qualitätskontrollein Arbeit 2 Wochen
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25. bis 36. Monat 3. Ausbildungsjahr
- A01-2 Heißverarbeiten von Glasröhren und Glasstäben zu Thermometernin Arbeit 4 Wochen · 4 weitere Zeitrahmen
- A02-2 Evakuieren sowie Füllen von Thermometernin Arbeit 2 Wochen · 4 Wochen
- B01 Justieren von Thermometernin Arbeit 2 Wochen · 2 weitere Zeitrahmen
- B02 Skalieren und Fertigmachen von Thermometernin Arbeit 12 Wochen · 3 weitere Zeitrahmen
Über die ganze Ausbildung die Verordnung nennt dafür keinen eigenen Zeitraum
- A01 Berufsbildungin Arbeit
- A02 Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebsin Arbeit
- A03 Arbeits- und Tarifrecht, Arbeitsschutzin Arbeit
- A04 Unfallverhütung, Umweltschutz und rationelle Energieverwendungin Arbeit
- A05 Handhaben, Pflegen und Warten von Werkzeugen, Maschinen und Anlagenin Arbeit
- A06 Kenntnisse des Glases und anderer Werk- und Hilfsstoffein Arbeit
Die Einteilung kommt aus dem Ausbildungsrahmenplan in der Verordnung. Wir übernehmen die Zeiten aus der Verordnung. Manchmal nennt die Verordnung nur einen groben Zeitraum, zum Beispiel ein ganzes Jahr. Manche Positionen stehen mehrmals im Plan. Beim ersten Mal lernt man das Thema. Später vertieft man es. Jede Einrichtung entscheidet selbst, wann sie den Kurs dazu einsetzt.
Woher diese Liste kommt
Ausbildungsrahmenplan für Thermometermacher/-in. Hinterlegte Quelle: Fundstelle: BGBl. I 1986, 837 - 842
Diese Positionen haben noch keinen Kurs
Für diese Positionen aus der Verordnung bauen wir die Kurse noch:
- A01 Berufsbildung
- A02 Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebs
- A03 Arbeits- und Tarifrecht, Arbeitsschutz
- A04 Unfallverhütung, Umweltschutz und rationelle Energieverwendung
- A05 Handhaben, Pflegen und Warten von Werkzeugen, Maschinen und Anlagen
- A06 Kenntnisse des Glases und anderer Werk- und Hilfsstoffe
- A07 Handhaben von Fertigungsunterlagen
- A08 Heißverarbeiten von Glasröhren und Glasstäben
- A09 Justieren und Skalieren
- A10 Qualitätskontrolle
- A01-2 Heißverarbeiten von Glasröhren und Glasstäben zu Thermometern
- A02-2 Evakuieren sowie Füllen von Thermometern
- B01 Justieren von Thermometern
- B02 Skalieren und Fertigmachen von Thermometern
Für Ihre Klasse
So arbeitet eine Klasse mit peritio
Jahrgang anlegen
Sie wählen den Beruf und den Beginn der Ausbildung. Dann nehmen Sie die Auszubildenden in die Klasse auf. Die Klasse bekommt sofort alle 0 Kurse zu diesem Beruf.
Im richtigen Halbjahr
Jeder Kurs öffnet sich, sobald die Klasse sein Halbjahr erreicht. Deshalb sehen die Lernenden nur die Themen, die gerade dran sind. Sie müssen nicht lange suchen.
Lernstand für jede Position
Sie sehen für jede Position: Wer hat das Thema gelernt? Wer hat geübt? Wer hat die Lernkontrolle bestanden? So erkennen Sie auch, wer Hilfe braucht. Mehr dazu steht unter Auswertung.
Für alle, die mehr Hilfe brauchen
Manche Lernende brauchen mehr Unterstützung. Dafür gibt es:
- dieselben Aufgaben noch einmal in Einfacher Sprache,
- eine Funktion zum Vorlesen,
- einen kurzen Text vor jeder Aufgabe, der erklärt, worum es geht,
- eine Zahl zur Zeit: Manche Personen können den Stoff, schaffen aber die Zeit nicht. peritio zeigt das als Zahl. Mit dieser Zahl lässt sich ein Gespräch über einen Nachteilsausgleich begründen. Ein Nachteilsausgleich ist zum Beispiel mehr Zeit in der Prüfung. peritio stellt diese Zeit nicht von selbst ein.
Die Anforderungen bleiben für alle gleich. Nur der Weg dahin passt sich an. Mehr dazu steht unter Grundsätze.
Häufige Fragen zu diesem Beruf
Ersetzt peritio die Berufsschule?
Nein. Die Berufsschule hat einen eigenen Plan für den Unterricht. Die Kurse folgen einem anderen Plan: dem Ausbildungsrahmenplan für den Betrieb. Die Kurse ergänzen also den Unterricht. Sie zeigen, was die Lernenden schon sicher können.
Wann sind die fehlenden Kurse fertig?
Im Kursplan steht bei jeder Position, für welches Halbjahr sie geplant ist. Einen festen Termin nennen wir nicht. Braucht Ihr Jahrgang eine Position zu einem bestimmten Zeitpunkt? Dann sagen Sie es uns.
Können wir den Kursplan ändern?
Ja. Sie können für jede Klasse festlegen, welche Kurse sie bekommt. Sie legen auch fest, ab wann die Kurse offen sind. Sie möchten eigene Inhalte ergänzen? Dafür gibt es das Zusatzpaket „Eigene Kurse“. Ein Zusatzpaket können Sie zu peritio dazubuchen.