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Ausbildungsberuf · noch nicht alle Kurse fertig

Textil- und Modeschneider/-in

Die Tätigkeit im Ausbildungsberuf Textil- und Modeschneider/-in umfasst insbesondere Auswählen und Einsetzen von Werk- und Hilfsstoffen sowie von Zubehör sowie Erstellen und Anwenden von technischen Unterlagen. Typische Tätigkeiten sind Auswählen und Einsetzen von Werk- und Hilfsstoffen sowie von Zubehör; Erstellen und Anwenden von technischen Unterlagen; Zuschneiden und Vorrichten von Werk- und Hilfsstoffen; Abwandeln von Grundschnitten und Erstellen von Schnittlagebildern; Anwenden von Bügel- und Fixiertechniken. Im Arbeitsalltag gehören dazu zum Beispiel: Eigenschaften und Einsatzgebiete, insbesondere von Faserstoffen, Garnen, Zwirnen und textilen Flächengebilden, unterscheiden; Verarbeitungs- und Gebrauchsanforderungen nach Verwendungszweck unterscheiden und beachten; Textil- und Pflegekennzeichnung sowie Handelsbezeichnungen anwenden; Zubehör nach funktionellen und modischen Gesichtspunkten unterscheiden und auswählen; Auswirkungen von Mängeln in Werk- und Hilfsstoffen sowie Zubehör auf die Verarbeitung und Erzeugnisqualität beurteilen; Auswirkungen von Veredlungsprozessen unterscheiden. Die konkrete Ausprägung hängt von Fachrichtung, Betrieb und Einsatzgebiet ab. Je nach Einsatzgebiet gehört der Austausch mit Kundinnen und Kunden, Auftraggebern oder anderen beteiligten Personen dazu. Dabei werden Werkzeuge, Maschinen oder technische Anlagen vorbereitet, bedient und kontrolliert. Arbeitsaufträge und Ergebnisse werden häufig mit digitalen Systemen, Fachsoftware oder technischen Unterlagen bearbeitet und dokumentiert. Gearbeitet wird überwiegend in Werkstätten, Produktionsräumen oder spezialisierten Betriebsbereichen. Sorgfalt, Arbeitssicherheit, Qualität und ein verantwortungsvoller Umgang mit Material und Zeit sind dabei durchgehend wichtig.

Jede Ausbildung hat einen festen Plan. Der Plan heißt Ausbildungsrahmenplan. Jeder Punkt im Plan heißt Position. Für jede Position soll es einen Kurs geben. Die Zahlen zeigen, wie viele Kurse schon fertig sind.

3 Jahreso lange dauert die Ausbildung, das sind 6 Halbjahre
20Positionen stehen im Plan
0davon gibt es schon als Kurs
20Kurse bauen wir noch

Der Plan steht in einer Verordnung. Eine Verordnung ist eine Regel vom Staat. Für diesen Beruf gilt: TexModAusbV 2023

Für Auszubildende in diesem Beruf: Auf dieser Seite stehen alle Themen der Ausbildung. Wie peritio beim Lernen hilft, steht auf der Seite für Lernende.

Kursplan

Der Ausbildungsrahmenplan und die passenden Kurse

Links stehen die Positionen aus dem Ausbildungsrahmenplan. Dazu steht, wann die Verordnung das Thema vorsieht. Manche Positionen haben schon einen Kurs bei peritio. Dann können Sie auf die Position klicken. Jeder Kurs hat eine Einführung, ein Training und eine Lernkontrolle. Für die anderen Positionen bauen wir die Kurse noch.

Die Farben im Plan bedeuten:

  • typisch für diesen Beruf
  • kommt in der ganzen Ausbildung immer wieder vor
  1. 1. Halbjahr 1. Ausbildungsjahr

    –

  2. 2. Halbjahr 1. Ausbildungsjahr

    –

  3. 3. Halbjahr 2. Ausbildungsjahr

    –

  4. 4. Halbjahr 2. Ausbildungsjahr

    –

  5. 5. Halbjahr 3. Ausbildungsjahr

    –

  6. 6. Halbjahr 3. Ausbildungsjahr

    –

Über die ganze Ausbildung die Verordnung nennt dafür keinen eigenen Zeitraum

  • A01 Auswählen und Einsetzen von Werk- und Hilfsstoffen sowie von Zubehörin Arbeit
  • A02 Erstellen und Anwenden von technischen Unterlagenin Arbeit
  • A03 Zuschneiden und Vorrichten von Werk- und Hilfsstoffenin Arbeit
  • A04 Abwandeln von Grundschnitten und Erstellen von Schnittlagebildernin Arbeit
  • A05 Anwenden von Bügel- und Fixiertechnikenin Arbeit
  • A06 Anwenden von Nähtechnikenin Arbeit
  • A07 Anwenden von Schweiß- oder Klebetechnikenin Arbeit
  • A08 Fertigen von Bekleidungs- artikeln oder sonstigen textilen Artikelnin Arbeit
  • A09 Lagern und Versendenin Arbeit
  • B01 Einrichten, Bedienen und Instandhalten von Werkzeugen, Geräten, Maschinen und Anlagenin Arbeit
  • B02 Fertigen von Bekleidungs- artikeln oder sonstigen textilen Artikelnin Arbeit
  • C05 Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufenin Arbeit
  • C06 Einrichten, Bedienen und Instandhalten von Werkzeugen, Geräten, Maschinen und Anlagenin Arbeit
  • C07 Betriebliche und technische Kommunikationin Arbeit
  • C08 Kundenorientierung und internationale Geschäftsbeziehungenin Arbeit
  • C09 Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmenin Arbeit
  • C01 Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrechtin Arbeit
  • C02 Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebesin Arbeit
  • C03 Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeitin Arbeit
  • C04 Umweltschutzin Arbeit

Die Einteilung kommt aus dem Ausbildungsrahmenplan in der Verordnung. Wir übernehmen die Zeiten aus der Verordnung. Manchmal nennt die Verordnung nur einen groben Zeitraum, zum Beispiel ein ganzes Jahr. Manche Positionen stehen mehrmals im Plan. Beim ersten Mal lernt man das Thema. Später vertieft man es. Jede Einrichtung entscheidet selbst, wann sie den Kurs dazu einsetzt.

Woher diese Liste kommt

Ausbildungsrahmenplan für Textil- und Modeschneider/-in. Hinterlegte Quelle: Fundstelle: BGBl. I 2015, 1026 - 1033

Diese Positionen haben noch keinen Kurs

Für diese Positionen aus der Verordnung bauen wir die Kurse noch:

  • A01 Auswählen und Einsetzen von Werk- und Hilfsstoffen sowie von Zubehör
  • A02 Erstellen und Anwenden von technischen Unterlagen
  • A03 Zuschneiden und Vorrichten von Werk- und Hilfsstoffen
  • A04 Abwandeln von Grundschnitten und Erstellen von Schnittlagebildern
  • A05 Anwenden von Bügel- und Fixiertechniken
  • A06 Anwenden von Nähtechniken
  • A07 Anwenden von Schweiß- oder Klebetechniken
  • A08 Fertigen von Bekleidungs- artikeln oder sonstigen textilen Artikeln
  • A09 Lagern und Versenden
  • B01 Einrichten, Bedienen und Instandhalten von Werkzeugen, Geräten, Maschinen und Anlagen
  • B02 Fertigen von Bekleidungs- artikeln oder sonstigen textilen Artikeln
  • C01 Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht
  • C02 Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes
  • C03 Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit
  • C04 Umweltschutz
  • C05 Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen
  • C06 Einrichten, Bedienen und Instandhalten von Werkzeugen, Geräten, Maschinen und Anlagen
  • C07 Betriebliche und technische Kommunikation
  • C08 Kundenorientierung und internationale Geschäftsbeziehungen
  • C09 Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen

Für Ihre Klasse

So arbeitet eine Klasse mit peritio

Jahrgang anlegen

Sie wählen den Beruf und den Beginn der Ausbildung. Dann nehmen Sie die Auszubildenden in die Klasse auf. Die Klasse bekommt sofort alle 0 Kurse zu diesem Beruf.

Im richtigen Halbjahr

Jeder Kurs öffnet sich, sobald die Klasse sein Halbjahr erreicht. Deshalb sehen die Lernenden nur die Themen, die gerade dran sind. Sie müssen nicht lange suchen.

Lernstand für jede Position

Sie sehen für jede Position: Wer hat das Thema gelernt? Wer hat geübt? Wer hat die Lernkontrolle bestanden? So erkennen Sie auch, wer Hilfe braucht. Mehr dazu steht unter Auswertung.

Für alle, die mehr Hilfe brauchen

Manche Lernende brauchen mehr Unterstützung. Dafür gibt es:

  • dieselben Aufgaben noch einmal in Einfacher Sprache,
  • eine Funktion zum Vorlesen,
  • einen kurzen Text vor jeder Aufgabe, der erklärt, worum es geht,
  • eine Zahl zur Zeit: Manche Personen können den Stoff, schaffen aber die Zeit nicht. peritio zeigt das als Zahl. Mit dieser Zahl lässt sich ein Gespräch über einen Nachteilsausgleich begründen. Ein Nachteilsausgleich ist zum Beispiel mehr Zeit in der Prüfung. peritio stellt diese Zeit nicht von selbst ein.

Die Anforderungen bleiben für alle gleich. Nur der Weg dahin passt sich an. Mehr dazu steht unter Grundsätze.

Häufige Fragen zu diesem Beruf

Ersetzt peritio die Berufsschule?

Nein. Die Berufsschule hat einen eigenen Plan für den Unterricht. Die Kurse folgen einem anderen Plan: dem Ausbildungsrahmenplan für den Betrieb. Die Kurse ergänzen also den Unterricht. Sie zeigen, was die Lernenden schon sicher können.

Wann sind die fehlenden Kurse fertig?

Im Kursplan steht bei jeder Position, für welches Halbjahr sie geplant ist. Einen festen Termin nennen wir nicht. Braucht Ihr Jahrgang eine Position zu einem bestimmten Zeitpunkt? Dann sagen Sie es uns.

Können wir den Kursplan ändern?

Ja. Sie können für jede Klasse festlegen, welche Kurse sie bekommt. Sie legen auch fest, ab wann die Kurse offen sind. Sie möchten eigene Inhalte ergänzen? Dafür gibt es das Zusatzpaket „Eigene Kurse“. Ein Zusatzpaket können Sie zu peritio dazubuchen.