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Ausbildungsberuf · noch nicht alle Kurse fertig
Technische/-r Systemplaner/-in
Die Tätigkeit im Ausbildungsberuf Technische/-r Systemplaner/-in umfasst insbesondere Erstellen und Anwenden technischer Dokumente sowie Rechnergestützt Konstruieren. Typische Tätigkeiten sind Erstellen und Anwenden technischer Dokumente; Rechnergestützt Konstruieren; Unterscheiden von Werkstoffen; Unterscheiden von Fertigungsverfahren und Montagetechniken; Ausführen von Berechnungen. Im Arbeitsalltag gehören dazu zum Beispiel: Normvorgaben zur Erstellung technischer Zeichnungen berücksichtigen; geometrische Beziehungen unterscheiden; Einzelteile und Baugruppen in Ansichten und Schnitten normgerecht darstellen; Regeln der Maßeintragung anwenden; Werkstücke räumlich darstellen; Freihandskizzen anfertigen und bemaßen. Die konkrete Ausprägung hängt von Fachrichtung, Betrieb und Einsatzgebiet ab. Je nach Einsatzgebiet gehört der Austausch mit Kundinnen und Kunden, Auftraggebern oder anderen beteiligten Personen dazu. Dabei werden Werkzeuge, Maschinen oder technische Anlagen vorbereitet, bedient und kontrolliert. Arbeitsaufträge und Ergebnisse werden häufig mit digitalen Systemen, Fachsoftware oder technischen Unterlagen bearbeitet und dokumentiert. Die Arbeit findet je nach Aufgabe auf Baustellen, bei Montageeinsätzen oder im Betrieb statt. Sorgfalt, Arbeitssicherheit, Qualität und ein verantwortungsvoller Umgang mit Material und Zeit sind dabei durchgehend wichtig.
Jede Ausbildung hat einen festen Plan. Der Plan heißt Ausbildungsrahmenplan. Jeder Punkt im Plan heißt Position. Für jede Position soll es einen Kurs geben. Die Zahlen zeigen, wie viele Kurse schon fertig sind.
Der Plan steht in einer Verordnung. Eine Verordnung ist eine Regel vom Staat. Für diesen Beruf gilt: TSPAusbV 2011
Für Auszubildende in diesem Beruf: Auf dieser Seite stehen alle Themen der Ausbildung. Wie peritio beim Lernen hilft, steht auf der Seite für Lernende.
Kursplan
Die Kurse nach Halbjahren
Für jede Position im Rahmenplan gibt es einen Kurs. Jeder Kurs hat eine Einführung, ein Training und eine Lernkontrolle. Auf fertige Kurse können Sie klicken. Bei den anderen Kursen steht, in welchem Halbjahr sie dran sind.
Die Farben im Plan bedeuten:
- typisch für diesen Beruf
- kommt in der ganzen Ausbildung immer wieder vor
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1. Halbjahr 1. Ausbildungsjahr
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2. Halbjahr 1. Ausbildungsjahr
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3. Halbjahr 2. Ausbildungsjahr
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4. Halbjahr 2. Ausbildungsjahr
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5. Halbjahr 3. Ausbildungsjahr
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6. Halbjahr 3. Ausbildungsjahr
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7. Halbjahr 3. Ausbildungsjahr
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Die Verordnung teilt die Ausbildung nur grob ein. Deshalb haben wir die Kurse selbst den Halbjahren zugeordnet. Wir haben uns dabei an den Rahmenplan gehalten. Jede Einrichtung kann die Einteilung für ihre Klassen ändern.
Woher diese Liste kommt
Ausbildungsrahmenplan für Technische/-r Systemplaner/-in. Hinterlegte Quelle: Fundstelle: BGBl. I 2011, 1244 - 1250
Diese Positionen haben noch keinen Kurs
Für diese Positionen aus der Verordnung bauen wir die Kurse noch:
- A01 Erstellen und Anwenden technischer Dokumente
- A02 Rechnergestützt Konstruieren
- A03 Unterscheiden von Werkstoffen
- A04 Unterscheiden von Fertigungsverfahren und Montagetechniken
- A05 Ausführen von Berechnungen
- B01 Beurteilen von Werkstoffen und Korrosionsschutzverfahren
- B02 Beurteilen von Montage- und Fügeverfahren
- B03 Erstellen technischer Unterlagen
- B04 Anfertigen von Skizzen
- C01 Erstellen technischer Unterlagen für die Versorgungs- und Ausrüstungstechnik
- C02 Ausführen von Detailkonstruktionen
- C03 Anfertigen von schematischen und perspektivischen Darstellungen
- C04 Anfertigen von technischen Dokumentationen für die Versorgungs- und Ausrüstungstechnik
- C05 Ausführen technischer Berechnungen
- C06 Beurteilen von Systemkomponenten
- D01 Erstellen technischer Unterlagen der Stahl- und Metallbautechnik
- D02 Entwerfen und Konstruieren
- D03 Berücksichtigen von bauphysikalischen Anforderungen
- D04 Durchführen von Berechnungen
- D05 Auswählen von Fertigungs-, Montage- und Fügeverfahren
- E01 Erstellen technischer Unterlagen für elektrotechnische Systeme
- E02 Ausführen von Berechnungen
- E03 Beurteilen und Anwenden von Systemkomponenten
- E04 Ausführen von Detailplänen
- E05 Anfertigen von schematischen und perspektivischen Darstellungen
- E06 Anfertigen von technischen Dokumentationen
- F01 Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht
- F02 Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes
- F03 Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit
- F04 Umweltschutz
- F05 Anwenden von Informations- und Kommunikationstechniken
- F06 Arbeitsplanung und -organisation
- F07 Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen
- F08 Kundenorientierung
Für Ihre Klasse
So arbeitet eine Klasse mit peritio
Jahrgang anlegen
Sie wählen den Beruf und den Beginn der Ausbildung. Dann nehmen Sie die Auszubildenden in die Klasse auf. Die Klasse bekommt sofort alle 0 Kurse zu diesem Beruf.
Im richtigen Halbjahr
Jeder Kurs öffnet sich, sobald die Klasse sein Halbjahr erreicht. Deshalb sehen die Lernenden nur die Themen, die gerade dran sind. Sie müssen nicht lange suchen.
Lernstand für jede Position
Sie sehen für jede Position: Wer hat das Thema gelernt? Wer hat geübt? Wer hat die Lernkontrolle bestanden? So erkennen Sie auch, wer Hilfe braucht. Mehr dazu steht unter Auswertung.
Für alle, die mehr Hilfe brauchen
Manche Lernende brauchen mehr Unterstützung. Dafür gibt es:
- dieselben Aufgaben noch einmal in Einfacher Sprache,
- eine Funktion zum Vorlesen,
- einen kurzen Text vor jeder Aufgabe, der erklärt, worum es geht,
- eine Zahl zur Zeit: Manche Personen können den Stoff, schaffen aber die Zeit nicht. peritio zeigt das als Zahl. Mit dieser Zahl lässt sich ein Gespräch über einen Nachteilsausgleich begründen. Ein Nachteilsausgleich ist zum Beispiel mehr Zeit in der Prüfung. peritio stellt diese Zeit nicht von selbst ein.
Die Anforderungen bleiben für alle gleich. Nur der Weg dahin passt sich an. Mehr dazu steht unter Grundsätze.
Häufige Fragen zu diesem Beruf
Ersetzt peritio die Berufsschule?
Nein. Die Berufsschule hat einen eigenen Plan für den Unterricht. Die Kurse folgen einem anderen Plan: dem Ausbildungsrahmenplan für den Betrieb. Die Kurse ergänzen also den Unterricht. Sie zeigen, was die Lernenden schon sicher können.
Wann sind die fehlenden Kurse fertig?
Im Kursplan steht bei jeder Position, für welches Halbjahr sie geplant ist. Einen festen Termin nennen wir nicht. Braucht Ihr Jahrgang eine Position zu einem bestimmten Zeitpunkt? Dann sagen Sie es uns.
Können wir den Kursplan ändern?
Ja. Sie können für jede Klasse festlegen, welche Kurse sie bekommt. Sie legen auch fest, ab wann die Kurse offen sind. Sie möchten eigene Inhalte ergänzen? Dafür gibt es das Zusatzpaket „Eigene Kurse“. Ein Zusatzpaket können Sie zu peritio dazubuchen.