Ausbildungsberuf · noch nicht alle Kurse fertig

Sozialversicherungsfachangestellte/-r

Die Tätigkeit im Ausbildungsberuf Sozialversicherungsfachangestellte/-r umfasst insbesondere Unternehmensziele und Organisation sowie Personalwesen. Typische Tätigkeiten sind Unternehmensziele und Organisation; Personalwesen; Selbstverwaltung und Aufsicht; Arbeits- und Dienstrecht, Berufsbildung; Sozialversicherung im System der sozialen Sicherung. Im Arbeitsalltag gehören dazu zum Beispiel: Tätigkeitsfelder des Ausbildungsbetriebes und Ziele erläutern; die Organisationsstrukturen des Ausbildungsbetriebes beschreiben; betriebliche Organisationsvorgaben in Arbeitsabläufen umsetzen; Personalplanung, -beschaffung und -einsatz im Zusammenhang mit der Organisation des Ausbildungsbetriebes an Beispielen erläutern; die Qualifizierung von Beschäftigten als Personalentwicklungsmaßnahme und ihre Bedeutung für die persönliche Entwicklung sowie für den Ausbildungsbetrieb aufzeigen; für das Arbeitsverhältnis wichtige Nachweise und die Positionen der Gehaltsabrechnung erläutern. Die konkrete Ausprägung hängt von Fachrichtung, Betrieb und Einsatzgebiet ab. Arbeitsaufträge und Ergebnisse werden häufig mit digitalen Systemen, Fachsoftware oder technischen Unterlagen bearbeitet und dokumentiert. Typisch sind strukturierte Büroarbeit, die Bearbeitung von Unterlagen und die Abstimmung mit Kolleginnen, Kollegen und Geschäftspartnern. Sorgfalt, Arbeitssicherheit, Qualität und ein verantwortungsvoller Umgang mit Material und Zeit sind dabei durchgehend wichtig.

Jede Ausbildung hat einen festen Plan. Der Plan heißt Ausbildungsrahmenplan. Jeder Punkt im Plan heißt Position. Für jede Position soll es einen Kurs geben. Die Zahlen zeigen, wie viele Kurse schon fertig sind.

3 Jahreso lange dauert die Ausbildung, das sind 6 Halbjahre

26Positionen stehen im Plan

0davon gibt es schon als Kurs

26Kurse bauen wir noch

Der Plan steht in einer Verordnung. Eine Verordnung ist eine Regel vom Staat. Für diesen Beruf gilt: SofaAusbV 1997

Einen Kurs aus diesem Beruf ausprobieren Preis ausrechnen Gespräch vereinbaren

Für Auszubildende in diesem Beruf: Auf dieser Seite stehen alle Themen der Ausbildung. Wie peritio beim Lernen hilft, steht auf der Seite für Lernende.

Kursplan

Die Kurse nach Halbjahren

Für jede Position im Rahmenplan gibt es einen Kurs. Jeder Kurs hat eine Einführung, ein Training und eine Lernkontrolle. Auf fertige Kurse können Sie klicken. Bei den anderen Kursen steht, in welchem Halbjahr sie dran sind.

Die Farben im Plan bedeuten:

typisch für diesen Beruf
kommt in der ganzen Ausbildung immer wieder vor

1. Halbjahr 1. Ausbildungsjahr

–
2. Halbjahr 1. Ausbildungsjahr

–
3. Halbjahr 2. Ausbildungsjahr

–
4. Halbjahr 2. Ausbildungsjahr

–
5. Halbjahr 3. Ausbildungsjahr

–
6. Halbjahr 3. Ausbildungsjahr

–

Die Verordnung teilt die Ausbildung nur grob ein. Deshalb haben wir die Kurse selbst den Halbjahren zugeordnet. Wir haben uns dabei an den Rahmenplan gehalten. Jede Einrichtung kann die Einteilung für ihre Klassen ändern.

Woher diese Liste kommt

Ausbildungsrahmenplan für Sozialversicherungsfachangestellte/-r. Hinterlegte Quelle: Fundstelle: BGBl. I 1996, S. 1981 - 1988;bzgl. der einzelnen Änderungen vgl. Fußnote

Diese Positionen haben noch keinen Kurs

Für diese Positionen aus der Verordnung bauen wir die Kurse noch:

I1.1 Stellung des Ausbildungsbetriebes im System der sozialen Sicherung
I1.2 Unternehmensziele und Organisation
I1.3 Personalwesen
I1.4 Selbstverwaltung und Aufsicht
I1.5 Arbeits- und Dienstrecht, Berufsbildung
I1.6 Sicherheit und Gesundheitsschutz am Arbeitsplatz, Umweltschutz und rationelle Ressourcenverwendung
I2.1 Sozialversicherung im System der sozialen Sicherung
I2.2 Versicherte, Mitglieder
I2.3 Beiträge für Beschäftigte
I2.4 Leistungen
I3.1 Informationsbeschaffung, -Verarbeitung und -aufbereitung
I3.2 Informations- und Kommunikationssysteme
I3.3 Datenschutz
I4.1 Kommunikation und Kooperation in berufstypischen Situationen
I4.2 Umgang mit Konflikten
I05 Verwaltungshandeln und gerichtliche Verfahren
I06 Anwenden von Lern- und Arbeitstechniken
01 Marketing
2.1 Versicherungspflicht und Versicherungsfreiheit
2.2 Freiwillige Versicherung
2.3 Familienversicherung
2.4 Wahlrecht
2.5 Berechnung, Einzug und Überwachung der Beiträge
2.6 Ausgleich der Arbeitgeberaufwendungen bei Krankheit und Mutterschaft
3.1 Anspruchsvoraussetzungen und Umfang der Leistungen
3.2 Zusammenarbeit mit Vertragspartnern

Für Ihre Klasse

So arbeitet eine Klasse mit peritio

Jahrgang anlegen

Sie wählen den Beruf und den Beginn der Ausbildung. Dann nehmen Sie die Auszubildenden in die Klasse auf. Die Klasse bekommt sofort alle 0 Kurse zu diesem Beruf.

Im richtigen Halbjahr

Jeder Kurs öffnet sich, sobald die Klasse sein Halbjahr erreicht. Deshalb sehen die Lernenden nur die Themen, die gerade dran sind. Sie müssen nicht lange suchen.

Lernstand für jede Position

Sie sehen für jede Position: Wer hat das Thema gelernt? Wer hat geübt? Wer hat die Lernkontrolle bestanden? So erkennen Sie auch, wer Hilfe braucht. Mehr dazu steht unter Auswertung.

Für alle, die mehr Hilfe brauchen

Manche Lernende brauchen mehr Unterstützung. Dafür gibt es:

dieselben Aufgaben noch einmal in Einfacher Sprache,
eine Funktion zum Vorlesen,
einen kurzen Text vor jeder Aufgabe, der erklärt, worum es geht,
eine Zahl zur Zeit: Manche Personen können den Stoff, schaffen aber die Zeit nicht. peritio zeigt das als Zahl. Mit dieser Zahl lässt sich ein Gespräch über einen Nachteilsausgleich begründen. Ein Nachteilsausgleich ist zum Beispiel mehr Zeit in der Prüfung. peritio stellt diese Zeit nicht von selbst ein.

Die Anforderungen bleiben für alle gleich. Nur der Weg dahin passt sich an. Mehr dazu steht unter Grundsätze.

Häufige Fragen zu diesem Beruf

Ersetzt peritio die Berufsschule?

Nein. Die Berufsschule hat einen eigenen Plan für den Unterricht. Die Kurse folgen einem anderen Plan: dem Ausbildungsrahmenplan für den Betrieb. Die Kurse ergänzen also den Unterricht. Sie zeigen, was die Lernenden schon sicher können.

Wann sind die fehlenden Kurse fertig?

Im Kursplan steht bei jeder Position, für welches Halbjahr sie geplant ist. Einen festen Termin nennen wir nicht. Braucht Ihr Jahrgang eine Position zu einem bestimmten Zeitpunkt? Dann sagen Sie es uns.

Können wir den Kursplan ändern?

Ja. Sie können für jede Klasse festlegen, welche Kurse sie bekommt. Sie legen auch fest, ab wann die Kurse offen sind. Sie möchten eigene Inhalte ergänzen? Dafür gibt es das Zusatzpaket „Eigene Kurse“. Ein Zusatzpaket können Sie zu peritio dazubuchen.