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Ausbildungsberuf · noch nicht alle Kurse fertig
Sattler/-in
Die Tätigkeit im Ausbildungsberuf Sattler/-in umfasst insbesondere Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen, Kundenorientierung sowie Anfertigen und Anwenden von technischen Unterlagen. Typische Tätigkeiten sind Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen, Kundenorientierung; Anfertigen und Anwenden von technischen Unterlagen; Anwenden von Informations- und Kommunikationstechniken; Be- und Verarbeiten von Werk- und Hilfsstoffen; Handhaben und Warten von Werkzeugen, Geräten, Maschinen und technischen Einrichtungen. Im Arbeitsalltag gehören dazu zum Beispiel: Arbeitsaufträge auf Umsetzbarkeit prüfen, Auftragsunterlagen bearbeiten; Arbeitsschritte unter Berücksichtigung betrieblicher Abläufe und Auftragsunterlagen festlegen, Liefertermine beachten; Arbeitsplatz nach ergonomischen und sicherheitsrelevanten Gesichtspunkten vorbereiten, Werk- und Hilfsstoffe, Arbeitsmittel und -geräte auswählen und auftragsbezogen bereitstellen; Aufgaben im Team planen, mit vor- und nachgelagerten Bereichen abstimmen, Ergebnisse der Zusammenarbeit auswerten; Materialkosten und Zeitaufwand abschätzen; Kundenwünsche ermitteln und mit dem betrieblichen Leistungsangebot vergleichen, Kunden beraten. Die konkrete Ausprägung hängt von Fachrichtung, Betrieb und Einsatzgebiet ab. Je nach Einsatzgebiet gehört der Austausch mit Kundinnen und Kunden, Auftraggebern oder anderen beteiligten Personen dazu. Dabei werden Werkzeuge, Maschinen oder technische Anlagen vorbereitet, bedient und kontrolliert. Arbeitsaufträge und Ergebnisse werden häufig mit digitalen Systemen, Fachsoftware oder technischen Unterlagen bearbeitet und dokumentiert. Gearbeitet wird überwiegend in Werkstätten, Produktionsräumen oder spezialisierten Betriebsbereichen. Sorgfalt, Arbeitssicherheit, Qualität und ein verantwortungsvoller Umgang mit Material und Zeit sind dabei durchgehend wichtig.
Jede Ausbildung hat einen festen Plan. Der Plan heißt Ausbildungsrahmenplan. Jeder Punkt im Plan heißt Position. Für jede Position soll es einen Kurs geben. Die Zahlen zeigen, wie viele Kurse schon fertig sind.
Der Plan steht in einer Verordnung. Eine Verordnung ist eine Regel vom Staat. Für diesen Beruf gilt: HwO
Für Auszubildende in diesem Beruf: Auf dieser Seite stehen alle Themen der Ausbildung. Wie peritio beim Lernen hilft, steht auf der Seite für Lernende.
Kursplan
Der Ausbildungsrahmenplan und die passenden Kurse
Links stehen die Positionen aus dem Ausbildungsrahmenplan. Dazu steht, wann die Verordnung das Thema vorsieht. Manche Positionen haben schon einen Kurs bei peritio. Dann können Sie auf die Position klicken. Jeder Kurs hat eine Einführung, ein Training und eine Lernkontrolle. Für die anderen Positionen bauen wir die Kurse noch.
Die Farben im Plan bedeuten:
- typisch für diesen Beruf
- kommt in der ganzen Ausbildung immer wieder vor
-
13. bis 24. Monat 2. Ausbildungsjahr
- A05 Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen, Kundenorientierungin Arbeit 4 Wochen
- A06 Anfertigen und Anwenden von technischen Unterlagenin Arbeit 7 Wochen
- A07 Anwenden von Informations- und Kommunikationstechnikenin Arbeit 4 Wochen
- A08 Be- und Verarbeiten von Werk- und Hilfsstoffenin Arbeit 16 Wochen
- A09 Handhaben und Warten von Werkzeugen, Geräten, Maschinen und technischen Einrichtungenin Arbeit 8 Wochen
- A10 Zuschneiden von Werk- und Hilfsstoffenin Arbeit 12 Wochen
- A11 Ausführen von Näharbeitenin Arbeit 15 Wochen
- A13 Fertigstellen und Montieren von Werkstückenin Arbeit 9 Wochen
- A14 Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmenin Arbeit 3 Wochen
-
25. bis 36. Monat 3. Ausbildungsjahr
- A05 Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen, Kundenorientierungin Arbeit 3 Wochen
- A07 Anwenden von Informations- und Kommunikationstechnikenin Arbeit 2 Wochen
- A08 Be- und Verarbeiten von Werk- und Hilfsstoffenin Arbeit 2 Wochen
- A12 Polsternin Arbeit 10 Wochen
- A13 Fertigstellen und Montieren von Werkstückenin Arbeit 5 Wochen
- A14 Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmenin Arbeit 4 Wochen
- A01-2 Durchführen von Polster- und Bezugsarbeitenin Arbeit 18 Wochen
- A02-2 Herstellen und Montieren von Verdecken oder Planenin Arbeit 18 Wochen
- A03-2 Gestalten, Herstellen und Montieren von Innenverkleidungenin Arbeit 16 Wochen
- B01 Herstellen, Anpassen und Reparieren von Reitsportzubehör und Fahrsportartikelnin Arbeit 20 Wochen
- B02 Herstellen, Anpassen und Reparieren von Sättelnin Arbeit 22 Wochen
- B03 Herstellen und Reparieren von Sportartikeln mit Lederin Arbeit 10 Wochen
- C01 Entwerfen von Lederwarenin Arbeit 15 Wochen
- C02 Vorrichten von Außen- und Innenmaterialienin Arbeit 12 Wochen
- C03 Herstellen und Reparieren von Lederwarenin Arbeit 25 Wochen
Über die ganze Ausbildung die Verordnung nennt dafür keinen eigenen Zeitraum
- A01 Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrechtin Arbeit
- A02 Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebesin Arbeit
- A03 Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeitin Arbeit
Die Einteilung kommt aus dem Ausbildungsrahmenplan in der Verordnung. Wir übernehmen die Zeiten aus der Verordnung. Manchmal nennt die Verordnung nur einen groben Zeitraum, zum Beispiel ein ganzes Jahr. Manche Positionen stehen mehrmals im Plan. Beim ersten Mal lernt man das Thema. Später vertieft man es. Jede Einrichtung entscheidet selbst, wann sie den Kurs dazu einsetzt.
Woher diese Liste kommt
Ausbildungsrahmenplan für Sattler/-in. Hinterlegte Quelle: Fundstelle des Originaltextes: BGBl. I 2005, 918 - 923;bzgl. der einzelnen Änderungen vgl. Fußnote
Diese Positionen haben noch keinen Kurs
Für diese Positionen aus der Verordnung bauen wir die Kurse noch:
- A01 Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht
- A02 Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes
- A03 Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit
- A05 Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen, Kundenorientierung
- A06 Anfertigen und Anwenden von technischen Unterlagen
- A07 Anwenden von Informations- und Kommunikationstechniken
- A08 Be- und Verarbeiten von Werk- und Hilfsstoffen
- A09 Handhaben und Warten von Werkzeugen, Geräten, Maschinen und technischen Einrichtungen
- A10 Zuschneiden von Werk- und Hilfsstoffen
- A11 Ausführen von Näharbeiten
- A12 Polstern
- A13 Fertigstellen und Montieren von Werkstücken
- A14 Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen
- A01-2 Durchführen von Polster- und Bezugsarbeiten
- A02-2 Herstellen und Montieren von Verdecken oder Planen
- A03-2 Gestalten, Herstellen und Montieren von Innenverkleidungen
- B01 Herstellen, Anpassen und Reparieren von Reitsportzubehör und Fahrsportartikeln
- B02 Herstellen, Anpassen und Reparieren von Sätteln
- B03 Herstellen und Reparieren von Sportartikeln mit Leder
- C01 Entwerfen von Lederwaren
- C02 Vorrichten von Außen- und Innenmaterialien
- C03 Herstellen und Reparieren von Lederwaren
Für Ihre Klasse
So arbeitet eine Klasse mit peritio
Jahrgang anlegen
Sie wählen den Beruf und den Beginn der Ausbildung. Dann nehmen Sie die Auszubildenden in die Klasse auf. Die Klasse bekommt sofort alle 0 Kurse zu diesem Beruf.
Im richtigen Halbjahr
Jeder Kurs öffnet sich, sobald die Klasse sein Halbjahr erreicht. Deshalb sehen die Lernenden nur die Themen, die gerade dran sind. Sie müssen nicht lange suchen.
Lernstand für jede Position
Sie sehen für jede Position: Wer hat das Thema gelernt? Wer hat geübt? Wer hat die Lernkontrolle bestanden? So erkennen Sie auch, wer Hilfe braucht. Mehr dazu steht unter Auswertung.
Für alle, die mehr Hilfe brauchen
Manche Lernende brauchen mehr Unterstützung. Dafür gibt es:
- dieselben Aufgaben noch einmal in Einfacher Sprache,
- eine Funktion zum Vorlesen,
- einen kurzen Text vor jeder Aufgabe, der erklärt, worum es geht,
- eine Zahl zur Zeit: Manche Personen können den Stoff, schaffen aber die Zeit nicht. peritio zeigt das als Zahl. Mit dieser Zahl lässt sich ein Gespräch über einen Nachteilsausgleich begründen. Ein Nachteilsausgleich ist zum Beispiel mehr Zeit in der Prüfung. peritio stellt diese Zeit nicht von selbst ein.
Die Anforderungen bleiben für alle gleich. Nur der Weg dahin passt sich an. Mehr dazu steht unter Grundsätze.
Häufige Fragen zu diesem Beruf
Ersetzt peritio die Berufsschule?
Nein. Die Berufsschule hat einen eigenen Plan für den Unterricht. Die Kurse folgen einem anderen Plan: dem Ausbildungsrahmenplan für den Betrieb. Die Kurse ergänzen also den Unterricht. Sie zeigen, was die Lernenden schon sicher können.
Wann sind die fehlenden Kurse fertig?
Im Kursplan steht bei jeder Position, für welches Halbjahr sie geplant ist. Einen festen Termin nennen wir nicht. Braucht Ihr Jahrgang eine Position zu einem bestimmten Zeitpunkt? Dann sagen Sie es uns.
Können wir den Kursplan ändern?
Ja. Sie können für jede Klasse festlegen, welche Kurse sie bekommt. Sie legen auch fest, ab wann die Kurse offen sind. Sie möchten eigene Inhalte ergänzen? Dafür gibt es das Zusatzpaket „Eigene Kurse“. Ein Zusatzpaket können Sie zu peritio dazubuchen.