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Ausbildungsberuf · noch nicht alle Kurse fertig
Produktveredler/-in-Textil
Die Tätigkeit im Ausbildungsberuf Produktveredler/-in-Textil umfasst insbesondere Zuordnen, Bearbeiten und Handhaben von Werk-, Betriebs- und Hilfsstoffen sowie Betriebliche und technische Kommunikation. Typische Tätigkeiten sind Zuordnen, Bearbeiten und Handhaben von Werk-, Betriebs- und Hilfsstoffen; Betriebliche und technische Kommunikation; Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen; Kontrollieren von textilen Veredlungsprozessen und Prüfen von Kenndaten; Einsatz von Wasser und Energie. Im Arbeitsalltag gehören dazu zum Beispiel: Werkstoffe identifizieren, nach Verwendungszweck unterscheiden und bearbeiten, Prüftechniken anwenden; Betriebs- und Hilfsstoffe unter Beachtung der Sicherheitsvorschriften auswählen; textile linienförmige Gebilde unterscheiden und deren Eigenschaften bestimmen, Feinheitsbezeichnungen anwenden sowie Feinheitsberechnungen durchführen; textile Flächengebilde und Verbundstoffe unterscheiden, Eigenschaften und Konstruktionsmerkmale bestimmen, textile Masseberechnungen durchführen; Betriebs- und Hilfsstoffe gemäß Rezepturvorgaben entnehmen, messen, wiegen, dosieren und zusammenfügen; Betriebs- und Hilfsstoffe lagern, messen und befördern. Die konkrete Ausprägung hängt von Fachrichtung, Betrieb und Einsatzgebiet ab. Dabei werden Werkzeuge, Maschinen oder technische Anlagen vorbereitet, bedient und kontrolliert. Arbeitsaufträge und Ergebnisse werden häufig mit digitalen Systemen, Fachsoftware oder technischen Unterlagen bearbeitet und dokumentiert. Gearbeitet wird überwiegend in Werkstätten, Produktionsräumen oder spezialisierten Betriebsbereichen. Sorgfalt, Arbeitssicherheit, Qualität und ein verantwortungsvoller Umgang mit Material und Zeit sind dabei durchgehend wichtig.
Jede Ausbildung hat einen festen Plan. Der Plan heißt Ausbildungsrahmenplan. Jeder Punkt im Plan heißt Position. Für jede Position soll es einen Kurs geben. Die Zahlen zeigen, wie viele Kurse schon fertig sind.
Für Auszubildende in diesem Beruf: Auf dieser Seite stehen alle Themen der Ausbildung. Wie peritio beim Lernen hilft, steht auf der Seite für Lernende.
Kursplan
Der Ausbildungsrahmenplan und die passenden Kurse
Links stehen die Positionen aus dem Ausbildungsrahmenplan. Dazu steht, wann die Verordnung das Thema vorsieht. Manche Positionen haben schon einen Kurs bei peritio. Dann können Sie auf die Position klicken. Jeder Kurs hat eine Einführung, ein Training und eine Lernkontrolle. Für die anderen Positionen bauen wir die Kurse noch.
Die Farben im Plan bedeuten:
- typisch für diesen Beruf
- kommt in der ganzen Ausbildung immer wieder vor
-
13. bis 24. Monat 2. Ausbildungsjahr
- A05 Zuordnen, Bearbeiten und Handhaben von Werk-, Betriebs- und Hilfsstoffenin Arbeit 12 Wochen
- A06 Betriebliche und technische Kommunikationin Arbeit 8 Wochen
- A07 Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufenin Arbeit 4 Wochen
- A08 Kontrollieren von textilen Veredlungsprozessen und Prüfen von Kenndatenin Arbeit 12 Wochen
- A09 Einsatz von Wasser und Energiein Arbeit 4 Wochen
- A10 Steuerungs- und Regelungstechnikin Arbeit 8 Wochen
- A11 Einrichten, Bedienen und Überwachen von Maschinen und Anlagenin Arbeit 10 Wochen
- A12 Steuern des Materialflussesin Arbeit 4 Wochen
- A13 Sicherstellen von Prozessabläufenin Arbeit 4 Wochen
- A14 Produktionsökologiein Arbeit 4 Wochen
- A15 Instandhaltungin Arbeit 5 Wochen
- A16 Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmenin Arbeit 3 Wochen
-
25. bis 36. Monat 3. Ausbildungsjahr
- A05 Zuordnen, Bearbeiten und Handhaben von Werk-, Betriebs- und Hilfsstoffenin Arbeit 10 Wochen
- A07 Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufenin Arbeit 2 Wochen
- A08 Kontrollieren von textilen Veredlungsprozessen und Prüfen von Kenndatenin Arbeit 14 Wochen
- A09 Einsatz von Wasser und Energiein Arbeit 3 Wochen
- A10 Steuerungs- und Regelungstechnikin Arbeit 6 Wochen
- A11 Einrichten, Bedienen und Überwachen von Maschinen und Anlagenin Arbeit 14 Wochen
- A13 Sicherstellen von Prozessabläufenin Arbeit 12 Wochen
- A14 Produktionsökologiein Arbeit 3 Wochen
- A15 Instandhaltungin Arbeit 8 Wochen
- A16 Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmenin Arbeit 6 Wochen
Über die ganze Ausbildung die Verordnung nennt dafür keinen eigenen Zeitraum
- A01 Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrechtin Arbeit
- A02 Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebesin Arbeit
- A03 Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeitin Arbeit
Die Einteilung kommt aus dem Ausbildungsrahmenplan in der Verordnung. Wir übernehmen die Zeiten aus der Verordnung. Manchmal nennt die Verordnung nur einen groben Zeitraum, zum Beispiel ein ganzes Jahr. Manche Positionen stehen mehrmals im Plan. Beim ersten Mal lernt man das Thema. Später vertieft man es. Jede Einrichtung entscheidet selbst, wann sie den Kurs dazu einsetzt.
Woher diese Liste kommt
Ausbildungsrahmenplan für Produktveredler/-in-Textil. Hinterlegte Quelle: Fundstelle: BGBl. I 2005, 1272 - 1276
Diese Positionen haben noch keinen Kurs
Für diese Positionen aus der Verordnung bauen wir die Kurse noch:
- A01 Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht
- A02 Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes
- A03 Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit
- A05 Zuordnen, Bearbeiten und Handhaben von Werk-, Betriebs- und Hilfsstoffen
- A06 Betriebliche und technische Kommunikation
- A07 Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen
- A08 Kontrollieren von textilen Veredlungsprozessen und Prüfen von Kenndaten
- A09 Einsatz von Wasser und Energie
- A10 Steuerungs- und Regelungstechnik
- A11 Einrichten, Bedienen und Überwachen von Maschinen und Anlagen
- A12 Steuern des Materialflusses
- A13 Sicherstellen von Prozessabläufen
- A14 Produktionsökologie
- A15 Instandhaltung
- A16 Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen
Für Ihre Klasse
So arbeitet eine Klasse mit peritio
Jahrgang anlegen
Sie wählen den Beruf und den Beginn der Ausbildung. Dann nehmen Sie die Auszubildenden in die Klasse auf. Die Klasse bekommt sofort alle 0 Kurse zu diesem Beruf.
Im richtigen Halbjahr
Jeder Kurs öffnet sich, sobald die Klasse sein Halbjahr erreicht. Deshalb sehen die Lernenden nur die Themen, die gerade dran sind. Sie müssen nicht lange suchen.
Lernstand für jede Position
Sie sehen für jede Position: Wer hat das Thema gelernt? Wer hat geübt? Wer hat die Lernkontrolle bestanden? So erkennen Sie auch, wer Hilfe braucht. Mehr dazu steht unter Auswertung.
Für alle, die mehr Hilfe brauchen
Manche Lernende brauchen mehr Unterstützung. Dafür gibt es:
- dieselben Aufgaben noch einmal in Einfacher Sprache,
- eine Funktion zum Vorlesen,
- einen kurzen Text vor jeder Aufgabe, der erklärt, worum es geht,
- eine Zahl zur Zeit: Manche Personen können den Stoff, schaffen aber die Zeit nicht. peritio zeigt das als Zahl. Mit dieser Zahl lässt sich ein Gespräch über einen Nachteilsausgleich begründen. Ein Nachteilsausgleich ist zum Beispiel mehr Zeit in der Prüfung. peritio stellt diese Zeit nicht von selbst ein.
Die Anforderungen bleiben für alle gleich. Nur der Weg dahin passt sich an. Mehr dazu steht unter Grundsätze.
Häufige Fragen zu diesem Beruf
Ersetzt peritio die Berufsschule?
Nein. Die Berufsschule hat einen eigenen Plan für den Unterricht. Die Kurse folgen einem anderen Plan: dem Ausbildungsrahmenplan für den Betrieb. Die Kurse ergänzen also den Unterricht. Sie zeigen, was die Lernenden schon sicher können.
Wann sind die fehlenden Kurse fertig?
Im Kursplan steht bei jeder Position, für welches Halbjahr sie geplant ist. Einen festen Termin nennen wir nicht. Braucht Ihr Jahrgang eine Position zu einem bestimmten Zeitpunkt? Dann sagen Sie es uns.
Können wir den Kursplan ändern?
Ja. Sie können für jede Klasse festlegen, welche Kurse sie bekommt. Sie legen auch fest, ab wann die Kurse offen sind. Sie möchten eigene Inhalte ergänzen? Dafür gibt es das Zusatzpaket „Eigene Kurse“. Ein Zusatzpaket können Sie zu peritio dazubuchen.