Ausbildungsberuf · noch nicht alle Kurse fertig

Produktprüfer/-in-Textil

Die Tätigkeit im Ausbildungsberuf Produktprüfer/-in-Textil umfasst insbesondere Textile Fertigungs- und Verarbeitungsprozesse sowie Produktanalyse und Strukturidentifizierung. Typische Tätigkeiten sind Textile Fertigungs- und Verarbeitungsprozesse; Produktanalyse und Strukturidentifizierung; Umgehen mit internen und externen Kunden; Produktkontrolle; Ausführen von Korrekturmaßnahmen. Im Arbeitsalltag gehören dazu zum Beispiel: textile Faserstoffe nach Aufbau und Eigenschaften unterscheiden; Faserstoffe identifizieren; Fertigungstechniken von textilen linienförmigen Gebilden unterscheiden, Feinheitsbezeichnungen anwenden; Fertigungstechniken von textilen Flächengebilden und Verbundstoffen unterscheiden, textile Massenberechnungen durchführen; Eigenschaften und Konstruktionsmerkmale bestimmen; Gebrauchs- und Pflegeanforderungen von Textilien unterscheiden. Die konkrete Ausprägung hängt von Fachrichtung, Betrieb und Einsatzgebiet ab. Je nach Einsatzgebiet gehört der Austausch mit Kundinnen und Kunden, Auftraggebern oder anderen beteiligten Personen dazu. Dabei werden Werkzeuge, Maschinen oder technische Anlagen vorbereitet, bedient und kontrolliert. Arbeitsaufträge und Ergebnisse werden häufig mit digitalen Systemen, Fachsoftware oder technischen Unterlagen bearbeitet und dokumentiert. Im Labor werden Proben, Stoffe und Versuchsanordnungen sorgfältig vorbereitet, untersucht und dokumentiert. Sorgfalt, Arbeitssicherheit, Qualität und ein verantwortungsvoller Umgang mit Material und Zeit sind dabei durchgehend wichtig.

Jede Ausbildung hat einen festen Plan. Der Plan heißt Ausbildungsrahmenplan. Jeder Punkt im Plan heißt Position. Für jede Position soll es einen Kurs geben. Die Zahlen zeigen, wie viele Kurse schon fertig sind.

3 Jahreso lange dauert die Ausbildung, das sind 6 Halbjahre

12Positionen stehen im Plan

0davon gibt es schon als Kurs

12Kurse bauen wir noch

Einen Kurs aus diesem Beruf ausprobieren Preis ausrechnen Gespräch vereinbaren

Für Auszubildende in diesem Beruf: Auf dieser Seite stehen alle Themen der Ausbildung. Wie peritio beim Lernen hilft, steht auf der Seite für Lernende.

Kursplan

Der Ausbildungsrahmenplan und die passenden Kurse

Links stehen die Positionen aus dem Ausbildungsrahmenplan. Dazu steht, wann die Verordnung das Thema vorsieht. Manche Positionen haben schon einen Kurs bei peritio. Dann können Sie auf die Position klicken. Jeder Kurs hat eine Einführung, ein Training und eine Lernkontrolle. Für die anderen Positionen bauen wir die Kurse noch.

Die Farben im Plan bedeuten:

typisch für diesen Beruf
kommt in der ganzen Ausbildung immer wieder vor

1. bis 12. Monat 1. Ausbildungsjahr
- A01 Textile Fertigungs- und Verarbeitungsprozessein Arbeit 8 Wochen
- A02 Produktanalyse und Strukturidentifizierungin Arbeit 8 Wochen
- A04 Produktkontrollein Arbeit 10 Wochen
- A05 Ausführen von Korrekturmaßnahmenin Arbeit 16 Wochen
- B05 Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufenin Arbeit 4 Wochen
- B06 Betriebliche und technische Kommunikationin Arbeit 4 Wochen
- B07 Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmenin Arbeit 2 Wochen
13. bis 24. Monat 2. Ausbildungsjahr
- A01 Textile Fertigungs- und Verarbeitungsprozessein Arbeit 10 Wochen
- A03 Umgehen mit internen und externen Kundenin Arbeit 8 Wochen
- A04 Produktkontrollein Arbeit 16 Wochen
- A05 Ausführen von Korrekturmaßnahmenin Arbeit 8 Wochen
- B05 Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufenin Arbeit 6 Wochen
- B06 Betriebliche und technische Kommunikationin Arbeit 4 Wochen

Über die ganze Ausbildung die Verordnung nennt dafür keinen eigenen Zeitraum

B01 Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrechtin Arbeit
B02 Aufbau und Organisation des ausbildenden Betriebes Ausbildungsbetriebesin Arbeit
B03 Sicherheit und Gesundheitsschutz und Gesundheit am Arbeitsplatz bei der Arbeitin Arbeit
B04 Umweltschutzin Arbeit

Die Einteilung kommt aus dem Ausbildungsrahmenplan in der Verordnung. Wir übernehmen die Zeiten aus der Verordnung. Manchmal nennt die Verordnung nur einen groben Zeitraum, zum Beispiel ein ganzes Jahr. Manche Positionen stehen mehrmals im Plan. Beim ersten Mal lernt man das Thema. Später vertieft man es. Jede Einrichtung entscheidet selbst, wann sie den Kurs dazu einsetzt.

Woher diese Liste kommt

Ausbildungsrahmenplan für Produktprüfer/-in-Textil. Hinterlegte Quelle: Fundstelle: BGBl. I 2007, 683 - 685

Diese Positionen haben noch keinen Kurs

Für diese Positionen aus der Verordnung bauen wir die Kurse noch:

A01 Textile Fertigungs- und Verarbeitungsprozesse
A02 Produktanalyse und Strukturidentifizierung
A03 Umgehen mit internen und externen Kunden
A04 Produktkontrolle
A05 Ausführen von Korrekturmaßnahmen
B01 Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht
B02 Aufbau und Organisation des ausbildenden Betriebes Ausbildungsbetriebes
B03 Sicherheit und Gesundheitsschutz und Gesundheit am Arbeitsplatz bei der Arbeit
B04 Umweltschutz
B05 Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen
B06 Betriebliche und technische Kommunikation
B07 Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen

Für Ihre Klasse

So arbeitet eine Klasse mit peritio

Jahrgang anlegen

Sie wählen den Beruf und den Beginn der Ausbildung. Dann nehmen Sie die Auszubildenden in die Klasse auf. Die Klasse bekommt sofort alle 0 Kurse zu diesem Beruf.

Im richtigen Halbjahr

Jeder Kurs öffnet sich, sobald die Klasse sein Halbjahr erreicht. Deshalb sehen die Lernenden nur die Themen, die gerade dran sind. Sie müssen nicht lange suchen.

Lernstand für jede Position

Sie sehen für jede Position: Wer hat das Thema gelernt? Wer hat geübt? Wer hat die Lernkontrolle bestanden? So erkennen Sie auch, wer Hilfe braucht. Mehr dazu steht unter Auswertung.

Für alle, die mehr Hilfe brauchen

Manche Lernende brauchen mehr Unterstützung. Dafür gibt es:

dieselben Aufgaben noch einmal in Einfacher Sprache,
eine Funktion zum Vorlesen,
einen kurzen Text vor jeder Aufgabe, der erklärt, worum es geht,
eine Zahl zur Zeit: Manche Personen können den Stoff, schaffen aber die Zeit nicht. peritio zeigt das als Zahl. Mit dieser Zahl lässt sich ein Gespräch über einen Nachteilsausgleich begründen. Ein Nachteilsausgleich ist zum Beispiel mehr Zeit in der Prüfung. peritio stellt diese Zeit nicht von selbst ein.

Die Anforderungen bleiben für alle gleich. Nur der Weg dahin passt sich an. Mehr dazu steht unter Grundsätze.

Häufige Fragen zu diesem Beruf

Ersetzt peritio die Berufsschule?

Nein. Die Berufsschule hat einen eigenen Plan für den Unterricht. Die Kurse folgen einem anderen Plan: dem Ausbildungsrahmenplan für den Betrieb. Die Kurse ergänzen also den Unterricht. Sie zeigen, was die Lernenden schon sicher können.

Wann sind die fehlenden Kurse fertig?

Im Kursplan steht bei jeder Position, für welches Halbjahr sie geplant ist. Einen festen Termin nennen wir nicht. Braucht Ihr Jahrgang eine Position zu einem bestimmten Zeitpunkt? Dann sagen Sie es uns.

Können wir den Kursplan ändern?

Ja. Sie können für jede Klasse festlegen, welche Kurse sie bekommt. Sie legen auch fest, ab wann die Kurse offen sind. Sie möchten eigene Inhalte ergänzen? Dafür gibt es das Zusatzpaket „Eigene Kurse“. Ein Zusatzpaket können Sie zu peritio dazubuchen.