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Ausbildungsberuf · noch nicht alle Kurse fertig
Packmitteltechnologe/-in
Die Tätigkeit im Ausbildungsberuf Packmitteltechnologe/-in umfasst insbesondere Entwickeln von Packmitteln sowie Vorbereiten und Planen von Produktionsprozessen. Typische Tätigkeiten sind Entwickeln von Packmitteln; Vorbereiten und Planen von Produktionsprozessen; Rüsten von Fertigungsanlagen; Steuern und Überwachen von Produktionsprozessen; Instandhaltung. Im Arbeitsalltag gehören dazu zum Beispiel: fertigungstechnische Parameter erfassen und in Produktionsdaten umsetzen, dabei Kundenvorgaben und produktspezifische Besonderheiten sowie ökonomische und ökologische Gesichtspunkte berücks…; Packmittel unter Berücksichtigung von Wirkung, Funktion und Normen gestalten; technische Zeichnungen manuell und computerunterstützt mit Standardsoftware erstellen; Handmuster manuell und maschinell herstellen sowie auf Funktion und Maßhaltigkeit prüfen; Auftragsunterlagen auf Vollständigkeit prüfen und Realisierbarkeit der Produktionsvorgaben kontrollieren; vorgelagerte Prozesse bezüglich der Wechselwirkungen von verschiedenen Produktionsschritten oder Verfahren beurteilen. Die konkrete Ausprägung hängt von Fachrichtung, Betrieb und Einsatzgebiet ab. Je nach Einsatzgebiet gehört der Austausch mit Kundinnen und Kunden, Auftraggebern oder anderen beteiligten Personen dazu. Dabei werden Werkzeuge, Maschinen oder technische Anlagen vorbereitet, bedient und kontrolliert. Arbeitsaufträge und Ergebnisse werden häufig mit digitalen Systemen, Fachsoftware oder technischen Unterlagen bearbeitet und dokumentiert. Gearbeitet wird überwiegend in Werkstätten, Produktionsräumen oder spezialisierten Betriebsbereichen. Sorgfalt, Arbeitssicherheit, Qualität und ein verantwortungsvoller Umgang mit Material und Zeit sind dabei durchgehend wichtig.
Jede Ausbildung hat einen festen Plan. Der Plan heißt Ausbildungsrahmenplan. Jeder Punkt im Plan heißt Position. Für jede Position soll es einen Kurs geben. Die Zahlen zeigen, wie viele Kurse schon fertig sind.
Für Auszubildende in diesem Beruf: Auf dieser Seite stehen alle Themen der Ausbildung. Wie peritio beim Lernen hilft, steht auf der Seite für Lernende.
Kursplan
Der Ausbildungsrahmenplan und die passenden Kurse
Links stehen die Positionen aus dem Ausbildungsrahmenplan. Dazu steht, wann die Verordnung das Thema vorsieht. Manche Positionen haben schon einen Kurs bei peritio. Dann können Sie auf die Position klicken. Jeder Kurs hat eine Einführung, ein Training und eine Lernkontrolle. Für die anderen Positionen bauen wir die Kurse noch.
Die Farben im Plan bedeuten:
- typisch für diesen Beruf
- kommt in der ganzen Ausbildung immer wieder vor
-
1. bis 18. Monat 1. bis 2. Ausbildungsjahr
- A01 Entwickeln von Packmittelnin Arbeit 10 Wochen
- A02 Vorbereiten und Planen von Produktionsprozessenin Arbeit 8 Wochen
- A03 Rüsten von Fertigungsanlagenin Arbeit 20 Wochen
- A04 Steuern und Überwachen von Produktionsprozessenin Arbeit 10 Wochen
- A05 Instandhaltungin Arbeit 6 Wochen
- C05 Betriebliche Kommunikationin Arbeit 8 Wochen
-
19. bis 36. Monat 2. bis 3. Ausbildungsjahr
- A02 Vorbereiten und Planen von Produktionsprozessenin Arbeit 12 Wochen
- A04 Steuern und Überwachen von Produktionsprozessenin Arbeit 26 Wochen
- A05 Instandhaltungin Arbeit 10 Wochen
- C06 Betriebliche Managementsystemein Arbeit 10 Wochen
Über die ganze Ausbildung die Verordnung nennt dafür keinen eigenen Zeitraum
- C01 Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrechtin Arbeit
- C02 Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebesin Arbeit
- C03 Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeitin Arbeit
- C04 Umweltschutzin Arbeit
Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten aus den Wahlqualifikationen 1. Auswahlliste I
Aus diesen Positionen wählt der Ausbildungsbetrieb aus; sie gehören zum Rahmenplan.
- B01 Metallbearbeitungin Arbeit 8 Wochen · 10 Wochen
- B02 Steuerungstechnikin Arbeit 8 Wochen · 10 Wochen
- B03 Spezielle Fertigungsverfahrenin Arbeit 8 Wochen · 10 Wochen
- B04 Computergestützte Mustererstellungin Arbeit 8 Wochen · 10 Wochen
- B05 Mechanik und Steuerungstechnikin Arbeit 10 Wochen
- B06 Computergestützte Packmittelentwicklung und Designin Arbeit 10 Wochen
Die Einteilung kommt aus dem Ausbildungsrahmenplan in der Verordnung. Wir übernehmen die Zeiten aus der Verordnung. Manchmal nennt die Verordnung nur einen groben Zeitraum, zum Beispiel ein ganzes Jahr. Manche Positionen stehen mehrmals im Plan. Beim ersten Mal lernt man das Thema. Später vertieft man es. Jede Einrichtung entscheidet selbst, wann sie den Kurs dazu einsetzt.
Woher diese Liste kommt
Ausbildungsrahmenplan für Packmitteltechnologe/-in. Hinterlegte Quelle: Fundstelle: BGBl. I 2011, 991 - 995
Diese Positionen haben noch keinen Kurs
Für diese Positionen aus der Verordnung bauen wir die Kurse noch:
- A01 Entwickeln von Packmitteln
- A02 Vorbereiten und Planen von Produktionsprozessen
- A03 Rüsten von Fertigungsanlagen
- A04 Steuern und Überwachen von Produktionsprozessen
- A05 Instandhaltung
- C01 Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht
- C02 Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes
- C03 Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit
- C04 Umweltschutz
- C05 Betriebliche Kommunikation
- C06 Betriebliche Managementsysteme
Für Ihre Klasse
So arbeitet eine Klasse mit peritio
Jahrgang anlegen
Sie wählen den Beruf und den Beginn der Ausbildung. Dann nehmen Sie die Auszubildenden in die Klasse auf. Die Klasse bekommt sofort alle 0 Kurse zu diesem Beruf.
Im richtigen Halbjahr
Jeder Kurs öffnet sich, sobald die Klasse sein Halbjahr erreicht. Deshalb sehen die Lernenden nur die Themen, die gerade dran sind. Sie müssen nicht lange suchen.
Lernstand für jede Position
Sie sehen für jede Position: Wer hat das Thema gelernt? Wer hat geübt? Wer hat die Lernkontrolle bestanden? So erkennen Sie auch, wer Hilfe braucht. Mehr dazu steht unter Auswertung.
Für alle, die mehr Hilfe brauchen
Manche Lernende brauchen mehr Unterstützung. Dafür gibt es:
- dieselben Aufgaben noch einmal in Einfacher Sprache,
- eine Funktion zum Vorlesen,
- einen kurzen Text vor jeder Aufgabe, der erklärt, worum es geht,
- eine Zahl zur Zeit: Manche Personen können den Stoff, schaffen aber die Zeit nicht. peritio zeigt das als Zahl. Mit dieser Zahl lässt sich ein Gespräch über einen Nachteilsausgleich begründen. Ein Nachteilsausgleich ist zum Beispiel mehr Zeit in der Prüfung. peritio stellt diese Zeit nicht von selbst ein.
Die Anforderungen bleiben für alle gleich. Nur der Weg dahin passt sich an. Mehr dazu steht unter Grundsätze.
Häufige Fragen zu diesem Beruf
Ersetzt peritio die Berufsschule?
Nein. Die Berufsschule hat einen eigenen Plan für den Unterricht. Die Kurse folgen einem anderen Plan: dem Ausbildungsrahmenplan für den Betrieb. Die Kurse ergänzen also den Unterricht. Sie zeigen, was die Lernenden schon sicher können.
Wann sind die fehlenden Kurse fertig?
Im Kursplan steht bei jeder Position, für welches Halbjahr sie geplant ist. Einen festen Termin nennen wir nicht. Braucht Ihr Jahrgang eine Position zu einem bestimmten Zeitpunkt? Dann sagen Sie es uns.
Können wir den Kursplan ändern?
Ja. Sie können für jede Klasse festlegen, welche Kurse sie bekommt. Sie legen auch fest, ab wann die Kurse offen sind. Sie möchten eigene Inhalte ergänzen? Dafür gibt es das Zusatzpaket „Eigene Kurse“. Ein Zusatzpaket können Sie zu peritio dazubuchen.