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Ausbildungsberuf · noch nicht alle Kurse fertig
Mikrotechnologe/-in
Die Tätigkeit im Ausbildungsberuf Mikrotechnologe/-in umfasst insbesondere Anwenden technischer Unterlagen sowie Planen und Organisieren der Arbeit. Typische Tätigkeiten sind Anwenden technischer Unterlagen; Planen und Organisieren der Arbeit; Dokumentieren der Arbeiten, Bedienen von Datenverarbeitungsanlagen, Datenschutz; Qualitätsmanagement; Bereitstellen und Entsorgen von Arbeitsstoffen. Im Arbeitsalltag gehören dazu zum Beispiel: Betriebs- und Gebrauchsanleitungen, Montage- und Wartungspläne, Zeichnungen, Fließbilder und Schaltungsunterlagen in deutscher und englischer Sprache lesen und anwenden; Informationsquellen, insbesondere Dokumentationen, Handbücher, Fachberichte und Firmenunterlagen, in deutscher und englischer Sprache lesen und auswerten; berufsbezogene nationale und europäische Vorschriften sowie technische Regelwerke lesen, auswerten und anwenden; Arbeitsplatz unter Berücksichtigung betrieblicher Vorgaben und ergonomischer Regeln einrichten; Materialien, Ersatzteile, Werkzeuge sowie Betriebsmittel auswählen, lagern, disponieren und bereitstellen; Geräte und technische Einrichtungen betriebsbereit machen, warten und überprüfen, bei Störungen Maßnahmen zu deren Beseitigung einleiten. Die konkrete Ausprägung hängt von Fachrichtung, Betrieb und Einsatzgebiet ab. Dabei werden Werkzeuge, Maschinen oder technische Anlagen vorbereitet, bedient und kontrolliert. Arbeitsaufträge und Ergebnisse werden häufig mit digitalen Systemen, Fachsoftware oder technischen Unterlagen bearbeitet und dokumentiert. Die Arbeit findet je nach Aufgabe auf Baustellen, bei Montageeinsätzen oder im Betrieb statt. Sorgfalt, Arbeitssicherheit, Qualität und ein verantwortungsvoller Umgang mit Material und Zeit sind dabei durchgehend wichtig.
Jede Ausbildung hat einen festen Plan. Der Plan heißt Ausbildungsrahmenplan. Jeder Punkt im Plan heißt Position. Für jede Position soll es einen Kurs geben. Die Zahlen zeigen, wie viele Kurse schon fertig sind.
Für Auszubildende in diesem Beruf: Auf dieser Seite stehen alle Themen der Ausbildung. Wie peritio beim Lernen hilft, steht auf der Seite für Lernende.
Kursplan
Der Ausbildungsrahmenplan und die passenden Kurse
Links stehen die Positionen aus dem Ausbildungsrahmenplan. Dazu steht, wann die Verordnung das Thema vorsieht. Manche Positionen haben schon einen Kurs bei peritio. Dann können Sie auf die Position klicken. Jeder Kurs hat eine Einführung, ein Training und eine Lernkontrolle. Für die anderen Positionen bauen wir die Kurse noch.
Die Farben im Plan bedeuten:
- typisch für diesen Beruf
- kommt in der ganzen Ausbildung immer wieder vor
-
1. bis 12. Monat 1. Ausbildungsjahr
- I05 Anwenden technischer Unterlagenin Arbeit 4 Wochen
- I06 Planen und Organisieren der Arbeitin Arbeit 6 Wochen
- I07 Dokumentieren der Arbeiten, Bedienen von Datenverarbeitungsanlagen, Datenschutzin Arbeit 4 Wochen
- I08 Qualitätsmanagementin Arbeit 4 Wochen
- I09 Bereitstellen und Entsorgen von Arbeitsstoffenin Arbeit 15 Wochen
- I10 Sichern und Prüfen der Reinraumbedingungenin Arbeit 4 Wochen
- I11 Umrüsten, Prüfen und vorbeugendes Instandhalten von Produktionseinrichtungenin Arbeit 15 Wochen
-
13. bis 24. Monat 2. Ausbildungsjahr
- I05 Anwenden technischer Unterlagenin Arbeit 4 Wochen
- I06 Planen und Organisieren der Arbeitin Arbeit 6 Wochen
- I07 Dokumentieren der Arbeiten, Bedienen von Datenverarbeitungsanlagen, Datenschutzin Arbeit 4 Wochen
- I08 Qualitätsmanagementin Arbeit 8 Wochen
- I09 Bereitstellen und Entsorgen von Arbeitsstoffenin Arbeit 3 Wochen
- I10 Sichern und Prüfen der Reinraumbedingungenin Arbeit 4 Wochen
- I11 Umrüsten, Prüfen und vorbeugendes Instandhalten von Produktionseinrichtungenin Arbeit 13 Wochen
- I12 Einstellen von Prozeßparameternin Arbeit 4 Wochen
- I13 Optimieren des Produktionsprozessesin Arbeit 6 Wochen
- 18 Prozeßbegleitende Prüfungenin Arbeit 10 Wochen
- 19 Durchführen von Endtestsin Arbeit 6 Wochen
- 20 Sichern von Prozeßabläufen im Einsatzgebietin Arbeit 18 Wochen
- 15 Prozeßbegleitende Prüfungenin Arbeit 6 Wochen
- 16 Durchführen von Endtestsin Arbeit 10 Wochen
- 17 Sichern von Prozeßabläufen im Einsatzgebietin Arbeit 18 Wochen
Über die ganze Ausbildung die Verordnung nennt dafür keinen eigenen Zeitraum
- I01 Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrechtin Arbeit
- I02 Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebesin Arbeit
- I03 Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeitin Arbeit
Die Einteilung kommt aus dem Ausbildungsrahmenplan in der Verordnung. Wir übernehmen die Zeiten aus der Verordnung. Manchmal nennt die Verordnung nur einen groben Zeitraum, zum Beispiel ein ganzes Jahr. Manche Positionen stehen mehrmals im Plan. Beim ersten Mal lernt man das Thema. Später vertieft man es. Jede Einrichtung entscheidet selbst, wann sie den Kurs dazu einsetzt.
Woher diese Liste kommt
Ausbildungsrahmenplan für Mikrotechnologe/-in. Hinterlegte Quelle: Fundstelle: BGBl. I 1998, 480 - 486
Diese Positionen haben noch keinen Kurs
Für diese Positionen aus der Verordnung bauen wir die Kurse noch:
- I01 Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht
- I02 Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes
- I03 Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit
- I05 Anwenden technischer Unterlagen
- I06 Planen und Organisieren der Arbeit
- I07 Dokumentieren der Arbeiten, Bedienen von Datenverarbeitungsanlagen, Datenschutz
- I08 Qualitätsmanagement
- I09 Bereitstellen und Entsorgen von Arbeitsstoffen
- I10 Sichern und Prüfen der Reinraumbedingungen
- I11 Umrüsten, Prüfen und vorbeugendes Instandhalten von Produktionseinrichtungen
- I12 Einstellen von Prozeßparametern
- I13 Optimieren des Produktionsprozesses
- 18 Prozeßbegleitende Prüfungen
- 19 Durchführen von Endtests
- 20 Sichern von Prozeßabläufen im Einsatzgebiet
- 15 Prozeßbegleitende Prüfungen
- 16 Durchführen von Endtests
- 17 Sichern von Prozeßabläufen im Einsatzgebiet
Für Ihre Klasse
So arbeitet eine Klasse mit peritio
Jahrgang anlegen
Sie wählen den Beruf und den Beginn der Ausbildung. Dann nehmen Sie die Auszubildenden in die Klasse auf. Die Klasse bekommt sofort alle 0 Kurse zu diesem Beruf.
Im richtigen Halbjahr
Jeder Kurs öffnet sich, sobald die Klasse sein Halbjahr erreicht. Deshalb sehen die Lernenden nur die Themen, die gerade dran sind. Sie müssen nicht lange suchen.
Lernstand für jede Position
Sie sehen für jede Position: Wer hat das Thema gelernt? Wer hat geübt? Wer hat die Lernkontrolle bestanden? So erkennen Sie auch, wer Hilfe braucht. Mehr dazu steht unter Auswertung.
Für alle, die mehr Hilfe brauchen
Manche Lernende brauchen mehr Unterstützung. Dafür gibt es:
- dieselben Aufgaben noch einmal in Einfacher Sprache,
- eine Funktion zum Vorlesen,
- einen kurzen Text vor jeder Aufgabe, der erklärt, worum es geht,
- eine Zahl zur Zeit: Manche Personen können den Stoff, schaffen aber die Zeit nicht. peritio zeigt das als Zahl. Mit dieser Zahl lässt sich ein Gespräch über einen Nachteilsausgleich begründen. Ein Nachteilsausgleich ist zum Beispiel mehr Zeit in der Prüfung. peritio stellt diese Zeit nicht von selbst ein.
Die Anforderungen bleiben für alle gleich. Nur der Weg dahin passt sich an. Mehr dazu steht unter Grundsätze.
Häufige Fragen zu diesem Beruf
Ersetzt peritio die Berufsschule?
Nein. Die Berufsschule hat einen eigenen Plan für den Unterricht. Die Kurse folgen einem anderen Plan: dem Ausbildungsrahmenplan für den Betrieb. Die Kurse ergänzen also den Unterricht. Sie zeigen, was die Lernenden schon sicher können.
Wann sind die fehlenden Kurse fertig?
Im Kursplan steht bei jeder Position, für welches Halbjahr sie geplant ist. Einen festen Termin nennen wir nicht. Braucht Ihr Jahrgang eine Position zu einem bestimmten Zeitpunkt? Dann sagen Sie es uns.
Können wir den Kursplan ändern?
Ja. Sie können für jede Klasse festlegen, welche Kurse sie bekommt. Sie legen auch fest, ab wann die Kurse offen sind. Sie möchten eigene Inhalte ergänzen? Dafür gibt es das Zusatzpaket „Eigene Kurse“. Ein Zusatzpaket können Sie zu peritio dazubuchen.