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Ausbildungsberuf · noch nicht alle Kurse fertig
Maskenbildner/-in
Die Tätigkeit im Ausbildungsberuf Maskenbildner/-in umfasst insbesondere Entwickeln von Gestaltungskonzeptionen sowie Vorbereiten und Handhaben von Werkzeugen und Geräten. Typische Tätigkeiten sind Entwickeln von Gestaltungskonzeptionen; Vorbereiten und Handhaben von Werkzeugen und Geräten; Vorbereiten und Lagern von Werkzeugen und Hilfsstoffen; Planen und Kalkulieren von Arbeitsabläufen; Abstimmen von Farben. Im Arbeitsalltag gehören dazu zum Beispiel: Informationen zu Gestaltungskonzeptionen ermitteln und historische und zeitgenössische sowie kultur- und kunstgeschichtliche Bezüge zu den Anforderungen der Produktion herstellen; Produktionsanforderungen hinsichtlich gestalterischer und technischer Umsetzungsmöglichkeiten bewerten und Aufgabenverteilung mit den beteiligten Werkstätten abstimmen und festlegen; Umsetzungsmöglichkeiten vorstellen und mit den Auftraggebern abstimmen; Werkzeuge und Geräte auswählen; Werkzeuge und Geräte unter Beachtung der Hygiene reinigen und pflegen; Hilfswerkzeuge anfertigen. Die konkrete Ausprägung hängt von Fachrichtung, Betrieb und Einsatzgebiet ab. Je nach Einsatzgebiet gehört der Austausch mit Kundinnen und Kunden, Auftraggebern oder anderen beteiligten Personen dazu. Dabei werden Werkzeuge, Maschinen oder technische Anlagen vorbereitet, bedient und kontrolliert. Arbeitsaufträge und Ergebnisse werden häufig mit digitalen Systemen, Fachsoftware oder technischen Unterlagen bearbeitet und dokumentiert. Im Labor werden Proben, Stoffe und Versuchsanordnungen sorgfältig vorbereitet, untersucht und dokumentiert. Sorgfalt, Arbeitssicherheit, Qualität und ein verantwortungsvoller Umgang mit Material und Zeit sind dabei durchgehend wichtig.
Jede Ausbildung hat einen festen Plan. Der Plan heißt Ausbildungsrahmenplan. Jeder Punkt im Plan heißt Position. Für jede Position soll es einen Kurs geben. Die Zahlen zeigen, wie viele Kurse schon fertig sind.
Für Auszubildende in diesem Beruf: Auf dieser Seite stehen alle Themen der Ausbildung. Wie peritio beim Lernen hilft, steht auf der Seite für Lernende.
Kursplan
Der Ausbildungsrahmenplan und die passenden Kurse
Links stehen die Positionen aus dem Ausbildungsrahmenplan. Dazu steht, wann die Verordnung das Thema vorsieht. Manche Positionen haben schon einen Kurs bei peritio. Dann können Sie auf die Position klicken. Jeder Kurs hat eine Einführung, ein Training und eine Lernkontrolle. Für die anderen Positionen bauen wir die Kurse noch.
Die Farben im Plan bedeuten:
- typisch für diesen Beruf
- kommt in der ganzen Ausbildung immer wieder vor
-
1. bis 12. Monat 1. Ausbildungsjahr
- A08 Planen und Kalkulieren von Arbeitsabläufenin Arbeit 5 Wochen
- A12 Anfertigen von Masken und Körperteilenin Arbeit 6 Wochen
- A15 Gestalten von Frisuren mit Eigenhaar und Haarteilenin Arbeit 12 Wochen
- A17 Arbeiten für Proben und Produktionenin Arbeit 3 Wochen
-
13. bis 24. Monat 2. Ausbildungsjahr
- A05 Entwickeln von Gestaltungskonzeptionenin Arbeit 8 Wochen
- A08 Planen und Kalkulieren von Arbeitsabläufenin Arbeit 6 Wochen
- A09 Abstimmen von Farbenin Arbeit 6 Wochen
- A11 Anfertigen von Glatzenin Arbeit 6 Wochen
-
25. bis 36. Monat 3. Ausbildungsjahr
- A12 Anfertigen von Masken und Körperteilenin Arbeit 12 Wochen
- A13 Anfertigen von Spezialeffektenin Arbeit 10 Wochen
- A14 Schminkenin Arbeit 10 Wochen
- A16 Prüfen von Arbeitsergebnissenin Arbeit 6 Wochen
- A17 Arbeiten für Proben und Produktionenin Arbeit 14 Wochen
Über die ganze Ausbildung die Verordnung nennt dafür keinen eigenen Zeitraum
- A01 Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrechtin Arbeit
- A02 Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebesin Arbeit
- A03 Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeitin Arbeit
- A06 Vorbereiten und Handhaben von Werkzeugen und Gerätenin Arbeit
- A07 Vorbereiten und Lagern von Werkzeugen und Hilfsstoffenin Arbeit
- A10 Anfertigen von Perücken, Haarteilen und Körperbehaarungenin Arbeit
Die Einteilung kommt aus dem Ausbildungsrahmenplan in der Verordnung. Wir übernehmen die Zeiten aus der Verordnung. Manchmal nennt die Verordnung nur einen groben Zeitraum, zum Beispiel ein ganzes Jahr. Manche Positionen stehen mehrmals im Plan. Beim ersten Mal lernt man das Thema. Später vertieft man es. Jede Einrichtung entscheidet selbst, wann sie den Kurs dazu einsetzt.
Woher diese Liste kommt
Ausbildungsrahmenplan für Maskenbildner/-in. Hinterlegte Quelle: Fundstelle: BGBl. I 2002, 608 - 611
Diese Positionen haben noch keinen Kurs
Für diese Positionen aus der Verordnung bauen wir die Kurse noch:
- A01 Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht
- A02 Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes
- A03 Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit
- A05 Entwickeln von Gestaltungskonzeptionen
- A06 Vorbereiten und Handhaben von Werkzeugen und Geräten
- A07 Vorbereiten und Lagern von Werkzeugen und Hilfsstoffen
- A08 Planen und Kalkulieren von Arbeitsabläufen
- A09 Abstimmen von Farben
- A10 Anfertigen von Perücken, Haarteilen und Körperbehaarungen
- A11 Anfertigen von Glatzen
- A12 Anfertigen von Masken und Körperteilen
- A13 Anfertigen von Spezialeffekten
- A14 Schminken
- A15 Gestalten von Frisuren mit Eigenhaar und Haarteilen
- A16 Prüfen von Arbeitsergebnissen
- A17 Arbeiten für Proben und Produktionen
Für Ihre Klasse
So arbeitet eine Klasse mit peritio
Jahrgang anlegen
Sie wählen den Beruf und den Beginn der Ausbildung. Dann nehmen Sie die Auszubildenden in die Klasse auf. Die Klasse bekommt sofort alle 0 Kurse zu diesem Beruf.
Im richtigen Halbjahr
Jeder Kurs öffnet sich, sobald die Klasse sein Halbjahr erreicht. Deshalb sehen die Lernenden nur die Themen, die gerade dran sind. Sie müssen nicht lange suchen.
Lernstand für jede Position
Sie sehen für jede Position: Wer hat das Thema gelernt? Wer hat geübt? Wer hat die Lernkontrolle bestanden? So erkennen Sie auch, wer Hilfe braucht. Mehr dazu steht unter Auswertung.
Für alle, die mehr Hilfe brauchen
Manche Lernende brauchen mehr Unterstützung. Dafür gibt es:
- dieselben Aufgaben noch einmal in Einfacher Sprache,
- eine Funktion zum Vorlesen,
- einen kurzen Text vor jeder Aufgabe, der erklärt, worum es geht,
- eine Zahl zur Zeit: Manche Personen können den Stoff, schaffen aber die Zeit nicht. peritio zeigt das als Zahl. Mit dieser Zahl lässt sich ein Gespräch über einen Nachteilsausgleich begründen. Ein Nachteilsausgleich ist zum Beispiel mehr Zeit in der Prüfung. peritio stellt diese Zeit nicht von selbst ein.
Die Anforderungen bleiben für alle gleich. Nur der Weg dahin passt sich an. Mehr dazu steht unter Grundsätze.
Häufige Fragen zu diesem Beruf
Ersetzt peritio die Berufsschule?
Nein. Die Berufsschule hat einen eigenen Plan für den Unterricht. Die Kurse folgen einem anderen Plan: dem Ausbildungsrahmenplan für den Betrieb. Die Kurse ergänzen also den Unterricht. Sie zeigen, was die Lernenden schon sicher können.
Wann sind die fehlenden Kurse fertig?
Im Kursplan steht bei jeder Position, für welches Halbjahr sie geplant ist. Einen festen Termin nennen wir nicht. Braucht Ihr Jahrgang eine Position zu einem bestimmten Zeitpunkt? Dann sagen Sie es uns.
Können wir den Kursplan ändern?
Ja. Sie können für jede Klasse festlegen, welche Kurse sie bekommt. Sie legen auch fest, ab wann die Kurse offen sind. Sie möchten eigene Inhalte ergänzen? Dafür gibt es das Zusatzpaket „Eigene Kurse“. Ein Zusatzpaket können Sie zu peritio dazubuchen.