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Ausbildungsberuf · noch nicht alle Kurse fertig

Keramiker/-in

Die Tätigkeit im Ausbildungsberuf Keramiker/-in umfasst insbesondere Anfertigen und Umsetzen von Entwürfen sowie Aufbereiten von keramischen Massen. Typische Tätigkeiten sind Anfertigen und Umsetzen von Entwürfen; Aufbereiten von keramischen Massen; Herstellen und Fertigstellen von Rohlingen; Herstellen von Suspensionen; Bearbeiten und Gestalten von keramischen Oberflächen. Im Arbeitsalltag gehören dazu zum Beispiel: Skizzen und Werkzeichnungen, insbesondere unter Berücksichtigung technologischer Berechnungen, anfertigen und anwenden; Modelle und Muster anfertigen; Rohstoffe und Massen auswählen, Rohstoff- und Massenberechnungen durchführen; Masserohstoffe zerkleinern, abwiegen und mischen; Masserücklauf aufarbeiten; keramische Massen lagern. Die konkrete Ausprägung hängt von Fachrichtung, Betrieb und Einsatzgebiet ab. Je nach Einsatzgebiet gehört der Austausch mit Kundinnen und Kunden, Auftraggebern oder anderen beteiligten Personen dazu. Dabei werden Werkzeuge, Maschinen oder technische Anlagen vorbereitet, bedient und kontrolliert. Arbeitsaufträge und Ergebnisse werden häufig mit digitalen Systemen, Fachsoftware oder technischen Unterlagen bearbeitet und dokumentiert. Gearbeitet wird überwiegend in Werkstätten, Produktionsräumen oder spezialisierten Betriebsbereichen. Sorgfalt, Arbeitssicherheit, Qualität und ein verantwortungsvoller Umgang mit Material und Zeit sind dabei durchgehend wichtig.

Jede Ausbildung hat einen festen Plan. Der Plan heißt Ausbildungsrahmenplan. Jeder Punkt im Plan heißt Position. Für jede Position soll es einen Kurs geben. Die Zahlen zeigen, wie viele Kurse schon fertig sind.

3 Jahreso lange dauert die Ausbildung, das sind 6 Halbjahre
22Positionen stehen im Plan
0davon gibt es schon als Kurs
22Kurse bauen wir noch
Einen Kurs aus diesem Beruf ausprobieren Preis ausrechnen Gespräch vereinbaren

Für Auszubildende in diesem Beruf: Auf dieser Seite stehen alle Themen der Ausbildung. Wie peritio beim Lernen hilft, steht auf der Seite für Lernende.

Kursplan

Der Ausbildungsrahmenplan und die passenden Kurse

Links stehen die Positionen aus dem Ausbildungsrahmenplan. Dazu steht, wann die Verordnung das Thema vorsieht. Manche Positionen haben schon einen Kurs bei peritio. Dann können Sie auf die Position klicken. Jeder Kurs hat eine Einführung, ein Training und eine Lernkontrolle. Für die anderen Positionen bauen wir die Kurse noch.

Die Farben im Plan bedeuten:

  • typisch für diesen Beruf
  • kommt in der ganzen Ausbildung immer wieder vor

  1. 1. Halbjahr 1. Ausbildungsjahr

    –

  2. 2. Halbjahr 1. Ausbildungsjahr

    –

  3. 3. Halbjahr 2. Ausbildungsjahr

    –

  4. 4. Halbjahr 2. Ausbildungsjahr

    –

  5. 5. Halbjahr 3. Ausbildungsjahr

    –

  6. 6. Halbjahr 3. Ausbildungsjahr

    –

Über die ganze Ausbildung die Verordnung nennt dafür keinen eigenen Zeitraum

  • A01 Anfertigen und Umsetzen von Entwürfenin Arbeit
  • A02 Aufbereiten von keramischen Massenin Arbeit
  • A03 Herstellen und Fertigstellen vonRohlingenin Arbeit
  • A04 Herstellen von Suspensionenin Arbeit
  • A05 Bearbeiten und Gestalten von keramischen Oberflächenin Arbeit
  • A06 Trocknen und Brennenin Arbeit
  • A07 Produktkontrolle und Qualitätssicherung an Halb- und Fertigwarenin Arbeit
  • C05 Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufenin Arbeit
  • C06 Handhaben, Pflegen und Instandhalten von Werkzeugen, Maschinen und Einrichtungenin Arbeit
  • C07 Betriebliche und technische Kommunikationin Arbeit
  • C08 Qualitätssichernde Maßnahmenin Arbeit
  • C09 Kundenorientierung, Produktverkauf, unternehmerisches Denken und Handelnin Arbeit
  • C01 Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrechtin Arbeit
  • C02 Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebsin Arbeit
  • C03 Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeitin Arbeit
  • C04 Umweltschutzin Arbeit

Wahlqualifikationen

Aus diesen Positionen wählt der Ausbildungsbetrieb aus; sie gehören zum Rahmenplan.

  • B01 Freidrehen und Abdrehen von Formenin Arbeit 24 Wochen
  • B02 Formen, Aufbauen und Modellieren von Baukeramikenin Arbeit 24 Wochen
  • B03 Entwerfen und Umsetzen von Dekorenin Arbeit 24 Wochen
  • B04 Halbmaschinelle Formgebungsverfahrenin Arbeit 12 Wochen
  • B05 Henkeln und Garnierenin Arbeit 12 Wochen
  • B06 Herstellen von Modellen und Formenin Arbeit 12 Wochen

Die Einteilung kommt aus dem Ausbildungsrahmenplan in der Verordnung. Wir übernehmen die Zeiten aus der Verordnung. Manchmal nennt die Verordnung nur einen groben Zeitraum, zum Beispiel ein ganzes Jahr. Manche Positionen stehen mehrmals im Plan. Beim ersten Mal lernt man das Thema. Später vertieft man es. Jede Einrichtung entscheidet selbst, wann sie den Kurs dazu einsetzt.

Woher diese Liste kommt

Ausbildungsrahmenplan für Keramiker/-in. Hinterlegte Quelle: Fundstelle: BGBl. I 2009, 1181 -1186

Diese Positionen haben noch keinen Kurs

Für diese Positionen aus der Verordnung bauen wir die Kurse noch:

  • A01 Anfertigen und Umsetzen von Entwürfen
  • A02 Aufbereiten von keramischen Massen
  • A03 Herstellen und Fertigstellen vonRohlingen
  • A04 Herstellen von Suspensionen
  • A05 Bearbeiten und Gestalten von keramischen Oberflächen
  • A06 Trocknen und Brennen
  • A07 Produktkontrolle und Qualitätssicherung an Halb- und Fertigwaren
  • C01 Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht
  • C02 Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebs
  • C03 Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit
  • C04 Umweltschutz
  • C05 Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen
  • C06 Handhaben, Pflegen und Instandhalten von Werkzeugen, Maschinen und Einrichtungen
  • C07 Betriebliche und technische Kommunikation
  • C08 Qualitätssichernde Maßnahmen
  • C09 Kundenorientierung, Produktverkauf, unternehmerisches Denken und Handeln

Für Ihre Klasse

So arbeitet eine Klasse mit peritio

Jahrgang anlegen

Sie wählen den Beruf und den Beginn der Ausbildung. Dann nehmen Sie die Auszubildenden in die Klasse auf. Die Klasse bekommt sofort alle 0 Kurse zu diesem Beruf.

Im richtigen Halbjahr

Jeder Kurs öffnet sich, sobald die Klasse sein Halbjahr erreicht. Deshalb sehen die Lernenden nur die Themen, die gerade dran sind. Sie müssen nicht lange suchen.

Lernstand für jede Position

Sie sehen für jede Position: Wer hat das Thema gelernt? Wer hat geübt? Wer hat die Lernkontrolle bestanden? So erkennen Sie auch, wer Hilfe braucht. Mehr dazu steht unter Auswertung.

Für alle, die mehr Hilfe brauchen

Manche Lernende brauchen mehr Unterstützung. Dafür gibt es:

  • dieselben Aufgaben noch einmal in Einfacher Sprache,
  • eine Funktion zum Vorlesen,
  • einen kurzen Text vor jeder Aufgabe, der erklärt, worum es geht,
  • eine Zahl zur Zeit: Manche Personen können den Stoff, schaffen aber die Zeit nicht. peritio zeigt das als Zahl. Mit dieser Zahl lässt sich ein Gespräch über einen Nachteilsausgleich begründen. Ein Nachteilsausgleich ist zum Beispiel mehr Zeit in der Prüfung. peritio stellt diese Zeit nicht von selbst ein.

Die Anforderungen bleiben für alle gleich. Nur der Weg dahin passt sich an. Mehr dazu steht unter Grundsätze.

Häufige Fragen zu diesem Beruf

Ersetzt peritio die Berufsschule?

Nein. Die Berufsschule hat einen eigenen Plan für den Unterricht. Die Kurse folgen einem anderen Plan: dem Ausbildungsrahmenplan für den Betrieb. Die Kurse ergänzen also den Unterricht. Sie zeigen, was die Lernenden schon sicher können.

Wann sind die fehlenden Kurse fertig?

Im Kursplan steht bei jeder Position, für welches Halbjahr sie geplant ist. Einen festen Termin nennen wir nicht. Braucht Ihr Jahrgang eine Position zu einem bestimmten Zeitpunkt? Dann sagen Sie es uns.

Können wir den Kursplan ändern?

Ja. Sie können für jede Klasse festlegen, welche Kurse sie bekommt. Sie legen auch fest, ab wann die Kurse offen sind. Sie möchten eigene Inhalte ergänzen? Dafür gibt es das Zusatzpaket „Eigene Kurse“. Ein Zusatzpaket können Sie zu peritio dazubuchen.