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Ausbildungsberuf · noch nicht alle Kurse fertig
Industriekeramiker/-in Verfahrenstechnik
Die Tätigkeit im Ausbildungsberuf Industriekeramiker/-in Verfahrenstechnik umfasst insbesondere Betriebliche und technische Kommunikation sowie Planen und Organisieren von aufgaben unter Beachtung Arbeitsabläufen, betriebswirtschaftlicher Bewerten von Arbeitsergebnissen, Geschäftsprozesse verfahren unterscheiden. Typische Tätigkeiten sind Betriebliche und technische Kommunikation; Planen und Organisieren von aufgaben unter Beachtung Arbeitsabläufen, betriebswirtschaftlicher Bewerten von Arbeitsergebnissen, Geschäftsprozesse verfahren unterscheiden; Unterscheiden, Zuordnen und Handhaben von Roh-, Hilfs- und Werkstoffen, Verwendung nach zuordnen Keramisches Rechnen; Formgebung und Veredlung; Warten und Pflegen von Betriebsmitteln. Im Arbeitsalltag gehören dazu zum Beispiel: Informationsquellen auswählen, Informationen beschaffen und bewerten; technische Unterlagen und Fertigungsvorschriften anwenden, Skizzen anfertigen; Gespräche mit Kunden, Vorgesetzten und im Team situationsgerecht und zielorientiert führen, Ergebnisse dokumentieren; Sachverhalte darstellen; englische Fachbegriffe anwenden; Arbeitsabläufe und Teil- und terminlicher Vorgaben planen; Maschinen nach Fertigungs. Die konkrete Ausprägung hängt von Fachrichtung, Betrieb und Einsatzgebiet ab. Je nach Einsatzgebiet gehört der Austausch mit Kundinnen und Kunden, Auftraggebern oder anderen beteiligten Personen dazu. Dabei werden Werkzeuge, Maschinen oder technische Anlagen vorbereitet, bedient und kontrolliert. Arbeitsaufträge und Ergebnisse werden häufig mit digitalen Systemen, Fachsoftware oder technischen Unterlagen bearbeitet und dokumentiert. Gearbeitet wird überwiegend in Werkstätten, Produktionsräumen oder spezialisierten Betriebsbereichen. Sorgfalt, Arbeitssicherheit, Qualität und ein verantwortungsvoller Umgang mit Material und Zeit sind dabei durchgehend wichtig.
Jede Ausbildung hat einen festen Plan. Der Plan heißt Ausbildungsrahmenplan. Jeder Punkt im Plan heißt Position. Für jede Position soll es einen Kurs geben. Die Zahlen zeigen, wie viele Kurse schon fertig sind.
Für Auszubildende in diesem Beruf: Auf dieser Seite stehen alle Themen der Ausbildung. Wie peritio beim Lernen hilft, steht auf der Seite für Lernende.
Kursplan
Der Ausbildungsrahmenplan und die passenden Kurse
Links stehen die Positionen aus dem Ausbildungsrahmenplan. Dazu steht, wann die Verordnung das Thema vorsieht. Manche Positionen haben schon einen Kurs bei peritio. Dann können Sie auf die Position klicken. Jeder Kurs hat eine Einführung, ein Training und eine Lernkontrolle. Für die anderen Positionen bauen wir die Kurse noch.
Die Farben im Plan bedeuten:
- typisch für diesen Beruf
- kommt in der ganzen Ausbildung immer wieder vor
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1. bis 12. Monat 1. Ausbildungsjahr
- I05 Betriebliche und technische Kommunikationin Arbeit 8 Wochen
- I06 Planen und Organisieren von aufgaben unter Beachtung Arbeitsabläufen, betriebswirtschaftlicher Bewerten von Arbeitsergebnissen, Geschäftsprozesse verfahren unterscheidenin Arbeit 8 Wochen
- I07 Unterscheiden, Zuordnen und Handhaben von Roh-, Hilfs- und Werkstoffen, Verwendung nach zuordnen Keramisches Rechnenin Arbeit 16 Wochen
- I08 Formgebung und Veredlungin Arbeit 6 Wochen
- I09 Warten und Pflegen von Betriebsmittelnin Arbeit 4 Wochen
- I10 Trocknen und Brennenin Arbeit 4 Wochen
- I11 Durchführen qualitätssichernder Maßnahmenin Arbeit 6 Wochen
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13. bis 24. Monat 2. Ausbildungsjahr
- II01 Vorbereiten keramischer Massen und Glasurenin Arbeit 4 Wochen
- II04 Keramische Massen formenin Arbeit 22 Wochen
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25. bis 36. Monat 3. Ausbildungsjahr
- II02 Herstellen von Einrichtungenin Arbeit 24 Wochen
- II03 Herstellen von Arbeitsformenin Arbeit 8 Wochen
- II04 Keramische Massen formenin Arbeit 20 Wochen
- II05 Trocken und Brennenin Arbeit 3 Wochen
- II06 Glasieren und Dekorierenin Arbeit 13 Wochen
- II07 Sortieren und Nachbearbeitenin Arbeit 7 Wochen
- II08 Durchführen qualitätssichernder Maßnahmenin Arbeit 3 Wochen
Über die ganze Ausbildung die Verordnung nennt dafür keinen eigenen Zeitraum
- I01 Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrechtin Arbeit
- I02 Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes erläuternin Arbeit
- I03 Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeitin Arbeit
- I04 Umweltschutzin Arbeit
Die Einteilung kommt aus dem Ausbildungsrahmenplan in der Verordnung. Wir übernehmen die Zeiten aus der Verordnung. Manchmal nennt die Verordnung nur einen groben Zeitraum, zum Beispiel ein ganzes Jahr. Manche Positionen stehen mehrmals im Plan. Beim ersten Mal lernt man das Thema. Später vertieft man es. Jede Einrichtung entscheidet selbst, wann sie den Kurs dazu einsetzt.
Woher diese Liste kommt
Ausbildungsrahmenplan für Industriekeramiker/-in Verfahrenstechnik. Hinterlegte Quelle: Fundstelle: BGBl. I 2005, 1562 - 1565
Diese Positionen haben noch keinen Kurs
Für diese Positionen aus der Verordnung bauen wir die Kurse noch:
- I01 Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht
- I02 Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes erläutern
- I03 Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit
- I04 Umweltschutz
- I05 Betriebliche und technische Kommunikation
- I06 Planen und Organisieren von aufgaben unter Beachtung Arbeitsabläufen, betriebswirtschaftlicher Bewerten von Arbeitsergebnissen, Geschäftsprozesse verfahren unterscheiden
- I07 Unterscheiden, Zuordnen und Handhaben von Roh-, Hilfs- und Werkstoffen, Verwendung nach zuordnen Keramisches Rechnen
- I08 Formgebung und Veredlung
- I09 Warten und Pflegen von Betriebsmitteln
- I10 Trocknen und Brennen
- I11 Durchführen qualitätssichernder Maßnahmen
- II01 Vorbereiten keramischer Massen und Glasuren
- II02 Herstellen von Einrichtungen
- II03 Herstellen von Arbeitsformen
- II04 Keramische Massen formen
- II05 Trocken und Brennen
- II06 Glasieren und Dekorieren
- II07 Sortieren und Nachbearbeiten
- II08 Durchführen qualitätssichernder Maßnahmen
Für Ihre Klasse
So arbeitet eine Klasse mit peritio
Jahrgang anlegen
Sie wählen den Beruf und den Beginn der Ausbildung. Dann nehmen Sie die Auszubildenden in die Klasse auf. Die Klasse bekommt sofort alle 0 Kurse zu diesem Beruf.
Im richtigen Halbjahr
Jeder Kurs öffnet sich, sobald die Klasse sein Halbjahr erreicht. Deshalb sehen die Lernenden nur die Themen, die gerade dran sind. Sie müssen nicht lange suchen.
Lernstand für jede Position
Sie sehen für jede Position: Wer hat das Thema gelernt? Wer hat geübt? Wer hat die Lernkontrolle bestanden? So erkennen Sie auch, wer Hilfe braucht. Mehr dazu steht unter Auswertung.
Für alle, die mehr Hilfe brauchen
Manche Lernende brauchen mehr Unterstützung. Dafür gibt es:
- dieselben Aufgaben noch einmal in Einfacher Sprache,
- eine Funktion zum Vorlesen,
- einen kurzen Text vor jeder Aufgabe, der erklärt, worum es geht,
- eine Zahl zur Zeit: Manche Personen können den Stoff, schaffen aber die Zeit nicht. peritio zeigt das als Zahl. Mit dieser Zahl lässt sich ein Gespräch über einen Nachteilsausgleich begründen. Ein Nachteilsausgleich ist zum Beispiel mehr Zeit in der Prüfung. peritio stellt diese Zeit nicht von selbst ein.
Die Anforderungen bleiben für alle gleich. Nur der Weg dahin passt sich an. Mehr dazu steht unter Grundsätze.
Häufige Fragen zu diesem Beruf
Ersetzt peritio die Berufsschule?
Nein. Die Berufsschule hat einen eigenen Plan für den Unterricht. Die Kurse folgen einem anderen Plan: dem Ausbildungsrahmenplan für den Betrieb. Die Kurse ergänzen also den Unterricht. Sie zeigen, was die Lernenden schon sicher können.
Wann sind die fehlenden Kurse fertig?
Im Kursplan steht bei jeder Position, für welches Halbjahr sie geplant ist. Einen festen Termin nennen wir nicht. Braucht Ihr Jahrgang eine Position zu einem bestimmten Zeitpunkt? Dann sagen Sie es uns.
Können wir den Kursplan ändern?
Ja. Sie können für jede Klasse festlegen, welche Kurse sie bekommt. Sie legen auch fest, ab wann die Kurse offen sind. Sie möchten eigene Inhalte ergänzen? Dafür gibt es das Zusatzpaket „Eigene Kurse“. Ein Zusatzpaket können Sie zu peritio dazubuchen.
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