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Ausbildungsberuf · noch nicht alle Kurse fertig
Holzmechaniker/-in
Die Tätigkeit im Ausbildungsberuf Holzmechaniker/-in umfasst insbesondere Einrichten, Sichern und Räumen von Arbeitsplätzen sowie Einrichten, Bedienen und Instandhalten von Werkzeugen, Geräten, Maschinen und technischen Einrichtungen. Typische Tätigkeiten sind Einrichten, Sichern und Räumen von Arbeitsplätzen; Einrichten, Bedienen und Instandhalten von Werkzeugen, Geräten, Maschinen und technischen Einrichtungen; Durchführen von Messungen, Herstellen und Anwenden von Schablonen und Lehren; Be- und Verarbeiten von Holz, Holzwerk- und sonstigen Werkstoffen; Herstellen, Vormontieren, Zusammenbauen und Demontieren von Teilen. Im Arbeitsalltag gehören dazu zum Beispiel: Arbeitsplätze oder Montagestellen einrichten, sichern, unterhalten und räumen; dabei ergonomische und ökonomische Gesichtspunkte berücksichtigen; Transportwege auf Eignung und Sicherheit beurteilen; Energieversorgung sicherstellen; Arbeitsschutzmaßnahmen anwenden; technische Vorgaben und Sicherheitshinweise beachten; Werkzeuge, Geräte, Maschinen und technische Einrichtungen auswählen. Die konkrete Ausprägung hängt von Fachrichtung, Betrieb und Einsatzgebiet ab. Je nach Einsatzgebiet gehört der Austausch mit Kundinnen und Kunden, Auftraggebern oder anderen beteiligten Personen dazu. Dabei werden Werkzeuge, Maschinen oder technische Anlagen vorbereitet, bedient und kontrolliert. Arbeitsaufträge und Ergebnisse werden häufig mit digitalen Systemen, Fachsoftware oder technischen Unterlagen bearbeitet und dokumentiert. Die Arbeit findet je nach Aufgabe auf Baustellen, bei Montageeinsätzen oder im Betrieb statt. Sorgfalt, Arbeitssicherheit, Qualität und ein verantwortungsvoller Umgang mit Material und Zeit sind dabei durchgehend wichtig.
Jede Ausbildung hat einen festen Plan. Der Plan heißt Ausbildungsrahmenplan. Jeder Punkt im Plan heißt Position. Für jede Position soll es einen Kurs geben. Die Zahlen zeigen, wie viele Kurse schon fertig sind.
Der Plan steht in einer Verordnung. Eine Verordnung ist eine Regel vom Staat. Für diesen Beruf gilt: HolzMechAusbV
Für Auszubildende in diesem Beruf: Auf dieser Seite stehen alle Themen der Ausbildung. Wie peritio beim Lernen hilft, steht auf der Seite für Lernende.
Kursplan
Der Ausbildungsrahmenplan und die passenden Kurse
Links stehen die Positionen aus dem Ausbildungsrahmenplan. Dazu steht, wann die Verordnung das Thema vorsieht. Manche Positionen haben schon einen Kurs bei peritio. Dann können Sie auf die Position klicken. Jeder Kurs hat eine Einführung, ein Training und eine Lernkontrolle. Für die anderen Positionen bauen wir die Kurse noch.
Die Farben im Plan bedeuten:
- typisch für diesen Beruf
- kommt in der ganzen Ausbildung immer wieder vor
-
1. bis 18. Monat 1. bis 2. Ausbildungsjahr
- A01 Einrichten, Sichern und Räumen von Arbeitsplätzenin Arbeit 3 Wochen
- A02 Einrichten, Bedienen und Instandhalten von Werkzeugen, Geräten, Maschinen und technischen Einrichtungenin Arbeit 11 Wochen
- A03 Durchführen von Messungen, Herstellen und Anwenden von Schablonen und Lehrenin Arbeit 6 Wochen
- A04 Be- und Verarbeiten von Holz, Holzwerk- und sonstigen Werkstoffenin Arbeit 20 Wochen
- A05 Herstellen, Vormontieren, Zusammenbauen und Demontieren von Teilenin Arbeit 12 Wochen
- A06 Behandeln von Oberflächenin Arbeit 6 Wochen
- E05 Umgang mit Informations- und Kommunikationssystemenin Arbeit 5 Wochen
- E06 Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen, Arbeiten im Teamin Arbeit 6 Wochen
- E07 Erstellen und Anwenden von technischen Unterlagenin Arbeit 4 Wochen
- E08 Kundenorientierungin Arbeit 2 Wochen
- E09 Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmenin Arbeit 3 Wochen
-
19. bis 36. Monat 2. bis 3. Ausbildungsjahr
- A02 Einrichten, Bedienen und Instandhalten von Werkzeugen, Geräten, Maschinen und technischen Einrichtungenin Arbeit 12 Wochen
- A07 Verpacken, Lagern und Transportieren von Produktenin Arbeit 4 Wochen
- B01 Herstellen von Möbeln oder Innenausbauteilenin Arbeit 6 Wochen · 18 Wochen
- B02 Herstellen von Oberflächenin Arbeit 12 Wochen
- B03 Überwachen und Steuern von Produktionsprozessenin Arbeit 6 Wochen
- B04 Prüfen von Produktenin Arbeit 4 Wochen
- C01 Herstellen von Bauelementen, Holzpackmitteln oder Rahmenin Arbeit 11 Wochen · 2 weitere Zeitrahmen
- C02 Ausführen von Holzschutzarbeiten oder Herstellen von Oberflächenin Arbeit 5 Wochen
- C03 Überwachen und Steuern von Produktionsprozessenin Arbeit 6 Wochen
- C04 Prüfen von Produktenin Arbeit 5 Wochen
- D01 Schützen von Bestandteilen und Einbautenin Arbeit 4 Wochen
- D02 Planen und Vorbereiten der Montagein Arbeit 9 Wochen
- D03 Einrichten, Sichern und Räumen von Montagestellenin Arbeit 5 Wochen
- D04 Montieren und Demontieren von Innenausbauten oder Bauelementenin Arbeit 14 Wochen
- D05 Installieren und Inbetriebnehmen von elektrischen Geräten und Einrichtungenin Arbeit 12 Wochen
- D06 Durchführen von Anschlussarbeiten an Wasser- und Abwasserleitungen sowie an Lüftungszu- und -abführungenin Arbeit 8 Wochen
- E06 Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen, Arbeiten im Teamin Arbeit 5 Wochen
- E09 Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmenin Arbeit 5 Wochen
Über die ganze Ausbildung die Verordnung nennt dafür keinen eigenen Zeitraum
- E01 Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrechtin Arbeit
- E02 Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebesin Arbeit
- E03 Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeitin Arbeit
- E04 Umweltschutzin Arbeit
Die Einteilung kommt aus dem Ausbildungsrahmenplan in der Verordnung. Wir übernehmen die Zeiten aus der Verordnung. Manchmal nennt die Verordnung nur einen groben Zeitraum, zum Beispiel ein ganzes Jahr. Manche Positionen stehen mehrmals im Plan. Beim ersten Mal lernt man das Thema. Später vertieft man es. Jede Einrichtung entscheidet selbst, wann sie den Kurs dazu einsetzt.
Woher diese Liste kommt
Ausbildungsrahmenplan für Holzmechaniker/-in. Hinterlegte Quelle: Fundstelle: BGBl. I 2015, 746 - 754
Diese Positionen haben noch keinen Kurs
Für diese Positionen aus der Verordnung bauen wir die Kurse noch:
- A01 Einrichten, Sichern und Räumen von Arbeitsplätzen
- A02 Einrichten, Bedienen und Instandhalten von Werkzeugen, Geräten, Maschinen und technischen Einrichtungen
- A03 Durchführen von Messungen, Herstellen und Anwenden von Schablonen und Lehren
- A04 Be- und Verarbeiten von Holz, Holzwerk- und sonstigen Werkstoffen
- A05 Herstellen, Vormontieren, Zusammenbauen und Demontieren von Teilen
- A06 Behandeln von Oberflächen
- A07 Verpacken, Lagern und Transportieren von Produkten
- B01 Herstellen von Möbeln oder Innenausbauteilen
- B02 Herstellen von Oberflächen
- B03 Überwachen und Steuern von Produktionsprozessen
- B04 Prüfen von Produkten
- C01 Herstellen von Bauelementen, Holzpackmitteln oder Rahmen
- C02 Ausführen von Holzschutzarbeiten oder Herstellen von Oberflächen
- C03 Überwachen und Steuern von Produktionsprozessen
- C04 Prüfen von Produkten
- D01 Schützen von Bestandteilen und Einbauten
- D02 Planen und Vorbereiten der Montage
- D03 Einrichten, Sichern und Räumen von Montagestellen
- D04 Montieren und Demontieren von Innenausbauten oder Bauelementen
- D05 Installieren und Inbetriebnehmen von elektrischen Geräten und Einrichtungen
- D06 Durchführen von Anschlussarbeiten an Wasser- und Abwasserleitungen sowie an Lüftungszu- und -abführungen
- E01 Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht
- E02 Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes
- E03 Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit
- E04 Umweltschutz
- E05 Umgang mit Informations- und Kommunikationssystemen
- E06 Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen, Arbeiten im Team
- E07 Erstellen und Anwenden von technischen Unterlagen
- E08 Kundenorientierung
- E09 Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen
Für Ihre Klasse
So arbeitet eine Klasse mit peritio
Jahrgang anlegen
Sie wählen den Beruf und den Beginn der Ausbildung. Dann nehmen Sie die Auszubildenden in die Klasse auf. Die Klasse bekommt sofort alle 0 Kurse zu diesem Beruf.
Im richtigen Halbjahr
Jeder Kurs öffnet sich, sobald die Klasse sein Halbjahr erreicht. Deshalb sehen die Lernenden nur die Themen, die gerade dran sind. Sie müssen nicht lange suchen.
Lernstand für jede Position
Sie sehen für jede Position: Wer hat das Thema gelernt? Wer hat geübt? Wer hat die Lernkontrolle bestanden? So erkennen Sie auch, wer Hilfe braucht. Mehr dazu steht unter Auswertung.
Für alle, die mehr Hilfe brauchen
Manche Lernende brauchen mehr Unterstützung. Dafür gibt es:
- dieselben Aufgaben noch einmal in Einfacher Sprache,
- eine Funktion zum Vorlesen,
- einen kurzen Text vor jeder Aufgabe, der erklärt, worum es geht,
- eine Zahl zur Zeit: Manche Personen können den Stoff, schaffen aber die Zeit nicht. peritio zeigt das als Zahl. Mit dieser Zahl lässt sich ein Gespräch über einen Nachteilsausgleich begründen. Ein Nachteilsausgleich ist zum Beispiel mehr Zeit in der Prüfung. peritio stellt diese Zeit nicht von selbst ein.
Die Anforderungen bleiben für alle gleich. Nur der Weg dahin passt sich an. Mehr dazu steht unter Grundsätze.
Häufige Fragen zu diesem Beruf
Ersetzt peritio die Berufsschule?
Nein. Die Berufsschule hat einen eigenen Plan für den Unterricht. Die Kurse folgen einem anderen Plan: dem Ausbildungsrahmenplan für den Betrieb. Die Kurse ergänzen also den Unterricht. Sie zeigen, was die Lernenden schon sicher können.
Wann sind die fehlenden Kurse fertig?
Im Kursplan steht bei jeder Position, für welches Halbjahr sie geplant ist. Einen festen Termin nennen wir nicht. Braucht Ihr Jahrgang eine Position zu einem bestimmten Zeitpunkt? Dann sagen Sie es uns.
Können wir den Kursplan ändern?
Ja. Sie können für jede Klasse festlegen, welche Kurse sie bekommt. Sie legen auch fest, ab wann die Kurse offen sind. Sie möchten eigene Inhalte ergänzen? Dafür gibt es das Zusatzpaket „Eigene Kurse“. Ein Zusatzpaket können Sie zu peritio dazubuchen.