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Ausbildungsberuf · noch nicht alle Kurse fertig
Holzbildhauer/-in
Die Tätigkeit im Ausbildungsberuf Holzbildhauer/-in umfasst insbesondere Arbeits- und Tarifrecht, Arbeitsschutz sowie Lesen und Anfertigen von Skizzen, Zeichnungen und technischen Unterlagen. Typische Tätigkeiten sind Arbeits- und Tarifrecht, Arbeitsschutz; Lesen und Anfertigen von Skizzen, Zeichnungen und technischen Unterlagen; Gestalten und Vorbereiten von Bildhauerarbeiten und Schnitzarbeiten; Erstellen von Modellen, Anwenden von Abformverfahren; Be- und Verarbeiten von Hölzern. Im Arbeitsalltag gehören dazu zum Beispiel: wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen; wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen; Aufgaben des betrieblichen Arbeitsschutzes sowie der zuständigen Berufsgenossenschaft und der Gewerbeaufsicht erläutern; wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Arbeitsschutzgesetze nennen; Skizzen anfertigen; Pläne, Zeichnungen und Normen lesen und anwenden. Die konkrete Ausprägung hängt von Fachrichtung, Betrieb und Einsatzgebiet ab. Dabei werden Werkzeuge, Maschinen oder technische Anlagen vorbereitet, bedient und kontrolliert. Arbeitsaufträge und Ergebnisse werden häufig mit digitalen Systemen, Fachsoftware oder technischen Unterlagen bearbeitet und dokumentiert. Typisch sind strukturierte Büroarbeit, die Bearbeitung von Unterlagen und die Abstimmung mit Kolleginnen, Kollegen und Geschäftspartnern. Sorgfalt, Arbeitssicherheit, Qualität und ein verantwortungsvoller Umgang mit Material und Zeit sind dabei durchgehend wichtig.
Jede Ausbildung hat einen festen Plan. Der Plan heißt Ausbildungsrahmenplan. Jeder Punkt im Plan heißt Position. Für jede Position soll es einen Kurs geben. Die Zahlen zeigen, wie viele Kurse schon fertig sind.
Für Auszubildende in diesem Beruf: Auf dieser Seite stehen alle Themen der Ausbildung. Wie peritio beim Lernen hilft, steht auf der Seite für Lernende.
Kursplan
Der Ausbildungsrahmenplan und die passenden Kurse
Links stehen die Positionen aus dem Ausbildungsrahmenplan. Dazu steht, wann die Verordnung das Thema vorsieht. Manche Positionen haben schon einen Kurs bei peritio. Dann können Sie auf die Position klicken. Jeder Kurs hat eine Einführung, ein Training und eine Lernkontrolle. Für die anderen Positionen bauen wir die Kurse noch.
Die Farben im Plan bedeuten:
- typisch für diesen Beruf
- kommt in der ganzen Ausbildung immer wieder vor
-
1. bis 12. Monat 1. Ausbildungsjahr
- A08 Be- und Verarbeiten von Hölzernin Arbeit 3 Wochen
- A09 Handhaben und Instandhalten von Meß-zeugen, Handwerkzeugen und Hilfsmittelnin Arbeit 2 Wochen
- A10 Bedienen und Warten von Maschinenin Arbeit 5 Wochen
- A11 Ausführen von Bildhauerarbeiten und Schnitzarbeiten in verschiedenen Materialienin Arbeit 5 Wochen · 9 Wochen
- A12 Behandeln von Oberflächenin Arbeit 2 Wochen
-
13. bis 24. Monat 2. Ausbildungsjahr
- A05 Lesen und Anfertigen von Skizzen, Zeichnungen und technischen Unterlagenin Arbeit 4 Wochen
- A06 Gestalten und Vorbereiten von Bildhauerarbeiten und Schnitzarbeitenin Arbeit 2 Wochen · 2 weitere Zeitrahmen
- A07 Erstellen von Modellen, Anwenden von Abformverfahrenin Arbeit 5 Wochen
- A09 Handhaben und Instandhalten von Meß-zeugen, Handwerkzeugen und Hilfsmittelnin Arbeit 2 Wochen
- A10 Bedienen und Warten von Maschinenin Arbeit 2 Wochen
- A12 Behandeln von Oberflächenin Arbeit 2 Wochen
-
25. bis 36. Monat 3. Ausbildungsjahr
- A06 Gestalten und Vorbereiten von Bildhauerarbeiten und Schnitzarbeitenin Arbeit 2 Wochen
- A08 Be- und Verarbeiten von Hölzernin Arbeit 2 Wochen
- A10 Bedienen und Warten von Maschinenin Arbeit 2 Wochen
- A11 Ausführen von Bildhauerarbeiten und Schnitzarbeiten in verschiedenen Materialienin Arbeit 7 Wochen · 2 weitere Zeitrahmen
- A12 Behandeln von Oberflächenin Arbeit 2 Wochen · 5 Wochen
- A13 Fundamentieren, Versetzen und Verankern von Werkstückenin Arbeit 5 Wochen
- A14 Restaurieren von Bildhauerarbeiten und Schnitzarbeitenin Arbeit 13 Wochen
Über die ganze Ausbildung die Verordnung nennt dafür keinen eigenen Zeitraum
- A01 Berufsbildungin Arbeit
- A02 Aufbau und Organisation des Ausbildungs-betriebesin Arbeit
- A03 Arbeits- und Tarifrecht, Arbeitsschutzin Arbeit
- A04 Arbeitssicherheit, Umweltschutz und rationelle Energieverwendungin Arbeit
Die Einteilung kommt aus dem Ausbildungsrahmenplan in der Verordnung. Wir übernehmen die Zeiten aus der Verordnung. Manchmal nennt die Verordnung nur einen groben Zeitraum, zum Beispiel ein ganzes Jahr. Manche Positionen stehen mehrmals im Plan. Beim ersten Mal lernt man das Thema. Später vertieft man es. Jede Einrichtung entscheidet selbst, wann sie den Kurs dazu einsetzt.
Woher diese Liste kommt
Ausbildungsrahmenplan für Holzbildhauer/-in. Hinterlegte Quelle: Fundstelle: BGBl. I 1997, S. 96 - 99
Diese Positionen haben noch keinen Kurs
Für diese Positionen aus der Verordnung bauen wir die Kurse noch:
- A01 Berufsbildung
- A02 Aufbau und Organisation des Ausbildungs-betriebes
- A03 Arbeits- und Tarifrecht, Arbeitsschutz
- A04 Arbeitssicherheit, Umweltschutz und rationelle Energieverwendung
- A05 Lesen und Anfertigen von Skizzen, Zeichnungen und technischen Unterlagen
- A06 Gestalten und Vorbereiten von Bildhauerarbeiten und Schnitzarbeiten
- A07 Erstellen von Modellen, Anwenden von Abformverfahren
- A08 Be- und Verarbeiten von Hölzern
- A09 Handhaben und Instandhalten von Meß-zeugen, Handwerkzeugen und Hilfsmitteln
- A10 Bedienen und Warten von Maschinen
- A11 Ausführen von Bildhauerarbeiten und Schnitzarbeiten in verschiedenen Materialien
- A12 Behandeln von Oberflächen
- A13 Fundamentieren, Versetzen und Verankern von Werkstücken
- A14 Restaurieren von Bildhauerarbeiten und Schnitzarbeiten
Für Ihre Klasse
So arbeitet eine Klasse mit peritio
Jahrgang anlegen
Sie wählen den Beruf und den Beginn der Ausbildung. Dann nehmen Sie die Auszubildenden in die Klasse auf. Die Klasse bekommt sofort alle 0 Kurse zu diesem Beruf.
Im richtigen Halbjahr
Jeder Kurs öffnet sich, sobald die Klasse sein Halbjahr erreicht. Deshalb sehen die Lernenden nur die Themen, die gerade dran sind. Sie müssen nicht lange suchen.
Lernstand für jede Position
Sie sehen für jede Position: Wer hat das Thema gelernt? Wer hat geübt? Wer hat die Lernkontrolle bestanden? So erkennen Sie auch, wer Hilfe braucht. Mehr dazu steht unter Auswertung.
Für alle, die mehr Hilfe brauchen
Manche Lernende brauchen mehr Unterstützung. Dafür gibt es:
- dieselben Aufgaben noch einmal in Einfacher Sprache,
- eine Funktion zum Vorlesen,
- einen kurzen Text vor jeder Aufgabe, der erklärt, worum es geht,
- eine Zahl zur Zeit: Manche Personen können den Stoff, schaffen aber die Zeit nicht. peritio zeigt das als Zahl. Mit dieser Zahl lässt sich ein Gespräch über einen Nachteilsausgleich begründen. Ein Nachteilsausgleich ist zum Beispiel mehr Zeit in der Prüfung. peritio stellt diese Zeit nicht von selbst ein.
Die Anforderungen bleiben für alle gleich. Nur der Weg dahin passt sich an. Mehr dazu steht unter Grundsätze.
Häufige Fragen zu diesem Beruf
Ersetzt peritio die Berufsschule?
Nein. Die Berufsschule hat einen eigenen Plan für den Unterricht. Die Kurse folgen einem anderen Plan: dem Ausbildungsrahmenplan für den Betrieb. Die Kurse ergänzen also den Unterricht. Sie zeigen, was die Lernenden schon sicher können.
Wann sind die fehlenden Kurse fertig?
Im Kursplan steht bei jeder Position, für welches Halbjahr sie geplant ist. Einen festen Termin nennen wir nicht. Braucht Ihr Jahrgang eine Position zu einem bestimmten Zeitpunkt? Dann sagen Sie es uns.
Können wir den Kursplan ändern?
Ja. Sie können für jede Klasse festlegen, welche Kurse sie bekommt. Sie legen auch fest, ab wann die Kurse offen sind. Sie möchten eigene Inhalte ergänzen? Dafür gibt es das Zusatzpaket „Eigene Kurse“. Ein Zusatzpaket können Sie zu peritio dazubuchen.