Zum Inhalt springen
peritio Standardsprache

← Zurück zu allen Ausbildungsberufen

Ausbildungsberuf · noch nicht alle Kurse fertig

Glasapparatebauer/-in

Die Tätigkeit im Ausbildungsberuf Glasapparatebauer/-in umfasst insbesondere Herstellen von Skizzen und Fertigungszeichnungen sowie Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen. Typische Tätigkeiten sind Herstellen von Skizzen und Fertigungszeichnungen; Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen; Trennen von Glaserzeugnissen; manuelles Heißbearbeiten von Rohmaterialien und Werkstücken; maschinelles Heißbearbeiten von Rohmaterialien und Werkstücken. Im Arbeitsalltag gehören dazu zum Beispiel: Skizzen nach Vorgaben und Mustern, insbesondere unter Angabe von Maßen und Toleranzen, anfertigen; Skizzen und Fertigungszeichnungen mit Kunden und Kundinnen abstimmen; Skizzen und Fertigungszeichnungen auf Plausibilität, Umsetzbarkeit und Vollständigkeit prüfen sowie bei Abweichungen Maßnahmen ergreifen; Angaben aus Skizzen, Fertigungszeichnungen und technischen Begleitunterlagen zur Vorbereitung von Herstellungsprozessen verwenden; Kunden und Kundinnen über das betriebliche Angebot an Produkten und Dienstleistungen informieren sowie Anforderungen von Kunden und Kundinnen erfassen und kundengerechte Lösungen, insbesond…; Kunden und Kundinnen über Möglichkeiten der langfristigen Nutzbarkeit von Glaserzeugnissen informieren. Die konkrete Ausprägung hängt von Fachrichtung, Betrieb und Einsatzgebiet ab. Je nach Einsatzgebiet gehört der Austausch mit Kundinnen und Kunden, Auftraggebern oder anderen beteiligten Personen dazu. Dabei werden Werkzeuge, Maschinen oder technische Anlagen vorbereitet, bedient und kontrolliert. Arbeitsaufträge und Ergebnisse werden häufig mit digitalen Systemen, Fachsoftware oder technischen Unterlagen bearbeitet und dokumentiert. Gearbeitet wird überwiegend in Werkstätten, Produktionsräumen oder spezialisierten Betriebsbereichen. Sorgfalt, Arbeitssicherheit, Qualität und ein verantwortungsvoller Umgang mit Material und Zeit sind dabei durchgehend wichtig.

Jede Ausbildung hat einen festen Plan. Der Plan heißt Ausbildungsrahmenplan. Jeder Punkt im Plan heißt Position. Für jede Position soll es einen Kurs geben. Die Zahlen zeigen, wie viele Kurse schon fertig sind.

3 Jahreso lange dauert die Ausbildung, das sind 6 Halbjahre
16Positionen stehen im Plan
0davon gibt es schon als Kurs
16Kurse bauen wir noch

Für Auszubildende in diesem Beruf: Auf dieser Seite stehen alle Themen der Ausbildung. Wie peritio beim Lernen hilft, steht auf der Seite für Lernende.

Kursplan

Der Ausbildungsrahmenplan und die passenden Kurse

Links stehen die Positionen aus dem Ausbildungsrahmenplan. Dazu steht, wann die Verordnung das Thema vorsieht. Manche Positionen haben schon einen Kurs bei peritio. Dann können Sie auf die Position klicken. Jeder Kurs hat eine Einführung, ein Training und eine Lernkontrolle. Für die anderen Positionen bauen wir die Kurse noch.

Die Farben im Plan bedeuten:

  • typisch für diesen Beruf
  • kommt in der ganzen Ausbildung immer wieder vor
  1. 1. bis 18. Monat 1. bis 2. Ausbildungsjahr

    • A01 Herstellen von Skizzen und Fertigungszeichnungenin Arbeit 2 Wochen
    • A02 Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufenin Arbeit 3 Wochen
    • A03 Trennen von Glaserzeugnissenin Arbeit 2 Wochen
    • A04 manuelles Heißbearbeiten von Rohmaterialien und Werkstückenin Arbeit 12 Wochen
    • A05 maschinelles Heißbearbeiten von Rohmaterialien und Werkstückenin Arbeit 12 Wochen
    • A06 Kaltbearbeiten von Rohmaterialien und Werkstückenin Arbeit 4 Wochen
    • A07 Herstellen von Glasapparatenin Arbeit 34 Wochen
    • A08 Nachbehandeln von Glasapparatenin Arbeit 3 Wochen
    • A09 Messen und Prüfen von Halbzeugen und Glasapparatenin Arbeit 2 Wochen
    • A10 Einsetzen und Warten von Arbeitsmittelnin Arbeit 2 Wochen
    • A12 Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmenin Arbeit 2 Wochen
  2. 19. bis 36. Monat 2. bis 3. Ausbildungsjahr

    • A01 Herstellen von Skizzen und Fertigungszeichnungenin Arbeit 2 Wochen
    • A02 Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufenin Arbeit 2 Wochen
    • A04 manuelles Heißbearbeiten von Rohmaterialien und Werkstückenin Arbeit 11 Wochen
    • A05 maschinelles Heißbearbeiten von Rohmaterialien und Werkstückenin Arbeit 11 Wochen
    • A06 Kaltbearbeiten von Rohmaterialien und Werkstückenin Arbeit 5 Wochen
    • A07 Herstellen von Glasapparatenin Arbeit 34 Wochen
    • A08 Nachbehandeln von Glasapparatenin Arbeit 3 Wochen
    • A09 Messen und Prüfen von Halbzeugen und Glasapparatenin Arbeit 2 Wochen
    • A10 Einsetzen und Warten von Arbeitsmittelnin Arbeit 2 Wochen
    • A11 Instandsetzen und Ändern von Halbzeugen und Glasapparatenin Arbeit 4 Wochen
    • A12 Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmenin Arbeit 2 Wochen

Über die ganze Ausbildung die Verordnung nennt dafür keinen eigenen Zeitraum

  • B01 Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrechtin Arbeit
  • B02 Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeitin Arbeit
  • B03 Umweltschutz und Nachhaltigkeitin Arbeit
  • B04 digitalisierte Arbeitsweltin Arbeit

Die Einteilung kommt aus dem Ausbildungsrahmenplan in der Verordnung. Wir übernehmen die Zeiten aus der Verordnung. Manchmal nennt die Verordnung nur einen groben Zeitraum, zum Beispiel ein ganzes Jahr. Manche Positionen stehen mehrmals im Plan. Beim ersten Mal lernt man das Thema. Später vertieft man es. Jede Einrichtung entscheidet selbst, wann sie den Kurs dazu einsetzt.

Woher diese Liste kommt

Ausbildungsrahmenplan für Glasapparatebauer/-in. Hinterlegte Quelle: Fundstelle: BGBl. 2023 I Nr. 129, S. 10 - 17

Diese Positionen haben noch keinen Kurs

Für diese Positionen aus der Verordnung bauen wir die Kurse noch:

  • A01 Herstellen von Skizzen und Fertigungszeichnungen
  • A02 Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen
  • A03 Trennen von Glaserzeugnissen
  • A04 manuelles Heißbearbeiten von Rohmaterialien und Werkstücken
  • A05 maschinelles Heißbearbeiten von Rohmaterialien und Werkstücken
  • A06 Kaltbearbeiten von Rohmaterialien und Werkstücken
  • A07 Herstellen von Glasapparaten
  • A08 Nachbehandeln von Glasapparaten
  • A09 Messen und Prüfen von Halbzeugen und Glasapparaten
  • A10 Einsetzen und Warten von Arbeitsmitteln
  • A11 Instandsetzen und Ändern von Halbzeugen und Glasapparaten
  • A12 Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen
  • B01 Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrecht
  • B02 Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit
  • B03 Umweltschutz und Nachhaltigkeit
  • B04 digitalisierte Arbeitswelt

Für Ihre Klasse

So arbeitet eine Klasse mit peritio

Jahrgang anlegen

Sie wählen den Beruf und den Beginn der Ausbildung. Dann nehmen Sie die Auszubildenden in die Klasse auf. Die Klasse bekommt sofort alle 0 Kurse zu diesem Beruf.

Im richtigen Halbjahr

Jeder Kurs öffnet sich, sobald die Klasse sein Halbjahr erreicht. Deshalb sehen die Lernenden nur die Themen, die gerade dran sind. Sie müssen nicht lange suchen.

Lernstand für jede Position

Sie sehen für jede Position: Wer hat das Thema gelernt? Wer hat geübt? Wer hat die Lernkontrolle bestanden? So erkennen Sie auch, wer Hilfe braucht. Mehr dazu steht unter Auswertung.

Für alle, die mehr Hilfe brauchen

Manche Lernende brauchen mehr Unterstützung. Dafür gibt es:

  • dieselben Aufgaben noch einmal in Einfacher Sprache,
  • eine Funktion zum Vorlesen,
  • einen kurzen Text vor jeder Aufgabe, der erklärt, worum es geht,
  • eine Zahl zur Zeit: Manche Personen können den Stoff, schaffen aber die Zeit nicht. peritio zeigt das als Zahl. Mit dieser Zahl lässt sich ein Gespräch über einen Nachteilsausgleich begründen. Ein Nachteilsausgleich ist zum Beispiel mehr Zeit in der Prüfung. peritio stellt diese Zeit nicht von selbst ein.

Die Anforderungen bleiben für alle gleich. Nur der Weg dahin passt sich an. Mehr dazu steht unter Grundsätze.

Häufige Fragen zu diesem Beruf

Ersetzt peritio die Berufsschule?

Nein. Die Berufsschule hat einen eigenen Plan für den Unterricht. Die Kurse folgen einem anderen Plan: dem Ausbildungsrahmenplan für den Betrieb. Die Kurse ergänzen also den Unterricht. Sie zeigen, was die Lernenden schon sicher können.

Wann sind die fehlenden Kurse fertig?

Im Kursplan steht bei jeder Position, für welches Halbjahr sie geplant ist. Einen festen Termin nennen wir nicht. Braucht Ihr Jahrgang eine Position zu einem bestimmten Zeitpunkt? Dann sagen Sie es uns.

Können wir den Kursplan ändern?

Ja. Sie können für jede Klasse festlegen, welche Kurse sie bekommt. Sie legen auch fest, ab wann die Kurse offen sind. Sie möchten eigene Inhalte ergänzen? Dafür gibt es das Zusatzpaket „Eigene Kurse“. Ein Zusatzpaket können Sie zu peritio dazubuchen.