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Ausbildungsberuf · noch nicht alle Kurse fertig
Fertigungsmechaniker/-in
Die Tätigkeit im Ausbildungsberuf Fertigungsmechaniker/-in umfasst insbesondere Unterscheiden und Zuordnen von Werk-, Hilfs- und Betriebsstoffen sowie Einrichten von Maschinen und technischen Systemen. Typische Tätigkeiten sind Unterscheiden und Zuordnen von Werk-, Hilfs- und Betriebsstoffen; Einrichten von Maschinen und technischen Systemen; Herstellen von Bauteilen; Herstellen von Fügeverbindungen; Montieren und Demontieren von Bauteilen und Baugruppen. Im Arbeitsalltag gehören dazu zum Beispiel: Werkstoffeigenschaften und deren Veränderungen beurteilen und Werkstoffe nach ihrer Verwendung auswählen; Hilfs- und Betriebsstoffe ihrer Verwendung nach zuordnen, einsetzen und entsorgen; Bestimmungen und Sicherheitsregeln beim Arbeiten an Maschinen und technischen Systemen beachten; Maschinen und technische Systeme auf Beschädigungen sichtprüfen; Fertigungsdaten bei der Inbetriebnahme von Maschinen und technischen Systemen ermitteln, mit vorgegebenen Werten vergleichen und einstellen; Funktion von Sicherheitseinrichtungen prüfen und Funktionstests durchführen. Die konkrete Ausprägung hängt von Fachrichtung, Betrieb und Einsatzgebiet ab. Dabei werden Werkzeuge, Maschinen oder technische Anlagen vorbereitet, bedient und kontrolliert. Arbeitsaufträge und Ergebnisse werden häufig mit digitalen Systemen, Fachsoftware oder technischen Unterlagen bearbeitet und dokumentiert. Die Arbeit findet je nach Aufgabe auf Baustellen, bei Montageeinsätzen oder im Betrieb statt. Sorgfalt, Arbeitssicherheit, Qualität und ein verantwortungsvoller Umgang mit Material und Zeit sind dabei durchgehend wichtig.
Jede Ausbildung hat einen festen Plan. Der Plan heißt Ausbildungsrahmenplan. Jeder Punkt im Plan heißt Position. Für jede Position soll es einen Kurs geben. Die Zahlen zeigen, wie viele Kurse schon fertig sind.
Für Auszubildende in diesem Beruf: Auf dieser Seite stehen alle Themen der Ausbildung. Wie peritio beim Lernen hilft, steht auf der Seite für Lernende.
Kursplan
Der Ausbildungsrahmenplan und die passenden Kurse
Links stehen die Positionen aus dem Ausbildungsrahmenplan. Dazu steht, wann die Verordnung das Thema vorsieht. Manche Positionen haben schon einen Kurs bei peritio. Dann können Sie auf die Position klicken. Jeder Kurs hat eine Einführung, ein Training und eine Lernkontrolle. Für die anderen Positionen bauen wir die Kurse noch.
Die Farben im Plan bedeuten:
- typisch für diesen Beruf
- kommt in der ganzen Ausbildung immer wieder vor
-
1. bis 18. Monat 1. bis 2. Ausbildungsjahr
- A01 Unterscheiden und Zuordnen von Werk-, Hilfs- und Betriebsstoffenin Arbeit 6 Wochen
- A02 Einrichten von Maschinen und technischen Systemenin Arbeit 8 Wochen
- A03 Herstellen von Bauteilenin Arbeit 22 Wochen
- A04 Herstellen von Fügeverbindungenin Arbeit 12 Wochen
- A05 Montieren und Demontieren von Bauteilen und Baugruppenin Arbeit 12 Wochen
- B05 Betriebliche und technische Kommunikationin Arbeit 8 Wochen
- B06 Planen und Organisieren der Arbeitin Arbeit 4 Wochen
- B07 Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmenin Arbeit 6 Wochen
-
19. bis 36. Monat 2. bis 3. Ausbildungsjahr
- A05 Montieren und Demontieren von Bauteilen und Baugruppenin Arbeit 22 Wochen
- A06 Montieren, Anschließen und Prüfen von elektrischen und elektronischen Bauteilen und Baugruppenin Arbeit 10 Wochen
- A07 Überwachen und Optimieren von Montage- und Demontageprozessenin Arbeit 8 Wochen
- A08 Anwenden von Steuerungstechnikin Arbeit 4 Wochen
- A09 Prüfen und Einstellen von Funktionen an Baugruppen oder von Gesamtproduktenin Arbeit 6 Wochen
- A10 Anschlagen, Sichern und Transportierenin Arbeit 4 Wochen
- A11 Warten von Maschinen und technischen Systemenin Arbeit 6 Wochen
- B05 Betriebliche und technische Kommunikationin Arbeit 6 Wochen
- B06 Planen und Organisieren der Arbeitin Arbeit 4 Wochen
- B07 Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmenin Arbeit 8 Wochen
Über die ganze Ausbildung die Verordnung nennt dafür keinen eigenen Zeitraum
- B01 Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrechtin Arbeit
- B02 Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebesin Arbeit
- B03 Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeitin Arbeit
- B04 Umweltschutzin Arbeit
Die Einteilung kommt aus dem Ausbildungsrahmenplan in der Verordnung. Wir übernehmen die Zeiten aus der Verordnung. Manchmal nennt die Verordnung nur einen groben Zeitraum, zum Beispiel ein ganzes Jahr. Manche Positionen stehen mehrmals im Plan. Beim ersten Mal lernt man das Thema. Später vertieft man es. Jede Einrichtung entscheidet selbst, wann sie den Kurs dazu einsetzt.
Woher diese Liste kommt
Ausbildungsrahmenplan für Fertigungsmechaniker/-in. Hinterlegte Quelle: Fundstelle: BGBl. I 2013, 651 - 655
Diese Positionen haben noch keinen Kurs
Für diese Positionen aus der Verordnung bauen wir die Kurse noch:
- A01 Unterscheiden und Zuordnen von Werk-, Hilfs- und Betriebsstoffen
- A02 Einrichten von Maschinen und technischen Systemen
- A03 Herstellen von Bauteilen
- A04 Herstellen von Fügeverbindungen
- A05 Montieren und Demontieren von Bauteilen und Baugruppen
- A06 Montieren, Anschließen und Prüfen von elektrischen und elektronischen Bauteilen und Baugruppen
- A07 Überwachen und Optimieren von Montage- und Demontageprozessen
- A08 Anwenden von Steuerungstechnik
- A09 Prüfen und Einstellen von Funktionen an Baugruppen oder von Gesamtprodukten
- A10 Anschlagen, Sichern und Transportieren
- A11 Warten von Maschinen und technischen Systemen
- B01 Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht
- B02 Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes
- B03 Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit
- B04 Umweltschutz
- B05 Betriebliche und technische Kommunikation
- B06 Planen und Organisieren der Arbeit
- B07 Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen
Für Ihre Klasse
So arbeitet eine Klasse mit peritio
Jahrgang anlegen
Sie wählen den Beruf und den Beginn der Ausbildung. Dann nehmen Sie die Auszubildenden in die Klasse auf. Die Klasse bekommt sofort alle 0 Kurse zu diesem Beruf.
Im richtigen Halbjahr
Jeder Kurs öffnet sich, sobald die Klasse sein Halbjahr erreicht. Deshalb sehen die Lernenden nur die Themen, die gerade dran sind. Sie müssen nicht lange suchen.
Lernstand für jede Position
Sie sehen für jede Position: Wer hat das Thema gelernt? Wer hat geübt? Wer hat die Lernkontrolle bestanden? So erkennen Sie auch, wer Hilfe braucht. Mehr dazu steht unter Auswertung.
Für alle, die mehr Hilfe brauchen
Manche Lernende brauchen mehr Unterstützung. Dafür gibt es:
- dieselben Aufgaben noch einmal in Einfacher Sprache,
- eine Funktion zum Vorlesen,
- einen kurzen Text vor jeder Aufgabe, der erklärt, worum es geht,
- eine Zahl zur Zeit: Manche Personen können den Stoff, schaffen aber die Zeit nicht. peritio zeigt das als Zahl. Mit dieser Zahl lässt sich ein Gespräch über einen Nachteilsausgleich begründen. Ein Nachteilsausgleich ist zum Beispiel mehr Zeit in der Prüfung. peritio stellt diese Zeit nicht von selbst ein.
Die Anforderungen bleiben für alle gleich. Nur der Weg dahin passt sich an. Mehr dazu steht unter Grundsätze.
Häufige Fragen zu diesem Beruf
Ersetzt peritio die Berufsschule?
Nein. Die Berufsschule hat einen eigenen Plan für den Unterricht. Die Kurse folgen einem anderen Plan: dem Ausbildungsrahmenplan für den Betrieb. Die Kurse ergänzen also den Unterricht. Sie zeigen, was die Lernenden schon sicher können.
Wann sind die fehlenden Kurse fertig?
Im Kursplan steht bei jeder Position, für welches Halbjahr sie geplant ist. Einen festen Termin nennen wir nicht. Braucht Ihr Jahrgang eine Position zu einem bestimmten Zeitpunkt? Dann sagen Sie es uns.
Können wir den Kursplan ändern?
Ja. Sie können für jede Klasse festlegen, welche Kurse sie bekommt. Sie legen auch fest, ab wann die Kurse offen sind. Sie möchten eigene Inhalte ergänzen? Dafür gibt es das Zusatzpaket „Eigene Kurse“. Ein Zusatzpaket können Sie zu peritio dazubuchen.