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Ausbildungsberuf · noch nicht alle Kurse fertig
Elektroniker/-in
Die Tätigkeit im Ausbildungsberuf Elektroniker/-in umfasst insbesondere Staatliche Anerkennung des Ausbildungsberufes sowie Dauer der Berufsausbildung. Typische Tätigkeiten sind Staatliche Anerkennung des Ausbildungsberufes; Dauer der Berufsausbildung; Gegenstand der Berufsausbildung und Ausbildungsrahmenplan; Struktur der Berufsausbildung, Ausbildungsberufsbild; Ausbildungsplan. Im Arbeitsalltag gehören dazu zum Beispiel: jeweils Fachliteratur, Herstellerunterlagen, Betriebsanleitungen oder Gebrauchsanleitungen in deutscher oder englischer Sprache anwenden; Einzelteilzeichnungen, Zusammenstellungszeichnungen, Explosionszeichnungen und Stücklisten anwenden; Übersichtsschaltpläne, Stromlaufpläne, Verdrahtungs- und Anschlusspläne lesen, zeichnen und anwenden; Anordnungs- und Installationspläne anwenden und anfertigen; berufsbezogene nationale und internationale Vorschriften einhalten, technische Regelwerke und Normen sowie sonstige technische Informationen anwenden; Informationen beschaffen, aufgabengerecht bewerten, auswählen und wiedergeben und bei der Wiedergabe deutsche und englische Fachbegriffe anwenden. Die konkrete Ausprägung hängt von Fachrichtung, Betrieb und Einsatzgebiet ab. Dabei werden Werkzeuge, Maschinen oder technische Anlagen vorbereitet, bedient und kontrolliert. Arbeitsaufträge und Ergebnisse werden häufig mit digitalen Systemen, Fachsoftware oder technischen Unterlagen bearbeitet und dokumentiert. Im Labor werden Proben, Stoffe und Versuchsanordnungen sorgfältig vorbereitet, untersucht und dokumentiert. Sorgfalt, Arbeitssicherheit, Qualität und ein verantwortungsvoller Umgang mit Material und Zeit sind dabei durchgehend wichtig.
Jede Ausbildung hat einen festen Plan. Der Plan heißt Ausbildungsrahmenplan. Jeder Punkt im Plan heißt Position. Für jede Position soll es einen Kurs geben. Die Zahlen zeigen, wie viele Kurse schon fertig sind.
Der Plan steht in einer Verordnung. Eine Verordnung ist eine Regel vom Staat. Für diesen Beruf gilt: ElektronikerAusbV 2021 (HwO)
Für Auszubildende in diesem Beruf: Auf dieser Seite stehen alle Themen der Ausbildung. Wie peritio beim Lernen hilft, steht auf der Seite für Lernende.
Kursplan
Der Ausbildungsrahmenplan und die passenden Kurse
Links stehen die Positionen aus dem Ausbildungsrahmenplan. Dazu steht, wann die Verordnung das Thema vorsieht. Manche Positionen haben schon einen Kurs bei peritio. Dann können Sie auf die Position klicken. Jeder Kurs hat eine Einführung, ein Training und eine Lernkontrolle. Für die anderen Positionen bauen wir die Kurse noch.
Die Farben im Plan bedeuten:
- typisch für diesen Beruf
- kommt in der ganzen Ausbildung immer wieder vor
-
1. bis 18. Monat 1. bis 2. Ausbildungsjahr
- A01 Staatliche Anerkennung des Ausbildungsberufesin Arbeit 4 Wochen
- A02 Dauer der Berufsausbildungin Arbeit 4 Wochen
- A03 Gegenstand der Berufsausbildung und Ausbildungsrahmenplanin Arbeit 4 Wochen
- A04 Struktur der Berufsausbildung, Ausbildungsberufsbildin Arbeit 2 Wochen
- A05 Ausbildungsplanin Arbeit 4 Wochen
- A06 Prüfen und Beurteilen von Schutzmaßnahmen an elektrischen Anlagen und Gerätenin Arbeit 20 Wochen
- A07 Analysieren technischer Systemein Arbeit 4 Wochen
- A08 Messen und Analysieren physikalischer Kennwerte an elektrischen Anlagen und Gerätenin Arbeit 8 Wochen
- A09 Analysieren und Beheben von Fehlern sowie Instandhalten von Geräten und Systemenin Arbeit 5 Wochen
- A10 Montieren und Installieren von Bauteilen, Baugruppen und Gerätenin Arbeit 18 Wochen
- A11 Montieren und Installieren von Netzwerkenin Arbeit 3 Wochen
- A12 Aufbauen und Prüfen von Steuerungen und Regelungenin Arbeit 2 Wochen
-
19. bis 42. Monat 2. bis 4. Ausbildungsjahr
- A02 Dauer der Berufsausbildungin Arbeit 2 Wochen
- A03 Gegenstand der Berufsausbildung und Ausbildungsrahmenplanin Arbeit 2 Wochen
- A04 Struktur der Berufsausbildung, Ausbildungsberufsbildin Arbeit 2 Wochen
- A05 Ausbildungsplanin Arbeit 2 Wochen
- A08 Messen und Analysieren physikalischer Kennwerte an elektrischen Anlagen und Gerätenin Arbeit 4 Wochen
- A10 Montieren und Installieren von Bauteilen, Baugruppen und Gerätenin Arbeit 4 Wochen
- A11 Montieren und Installieren von Netzwerkenin Arbeit 2 Wochen
- A12 Aufbauen und Prüfen von Steuerungen und Regelungenin Arbeit 8 Wochen
- B01 Konzipieren von Systemen der Energie- und Gebäudetechnikin Arbeit 18 Wochen
- B02 Installieren und Inbetriebnehmen von Energiewandlungssystemen und ihren Leiteinrichtungenin Arbeit 18 Wochen
- B03 Aufstellen und Inbetriebnehmen von elektrischen und elektronischen Gerätenin Arbeit 8 Wochen
- B04 Installieren und Konfigurieren von Gebäudesystemtechnikin Arbeit 12 Wochen
- B05 Installieren und Prüfen von Antennen- und Breitbandkommunikationsanlagenin Arbeit 8 Wochen
- B06 Durchführen von Wiederholungsprüfungen entsprechend geltender Normen und Instandhalten von gebäudetechnischen Systemenin Arbeit 14 Wochen
- C01 Konzipieren von Systemen der Automatisierungstechnikin Arbeit 20 Wochen
- C02 Programmieren, Installieren und Konfigurieren von Automatisierungssystemenin Arbeit 24 Wochen
- C03 Parametrieren und Inbetriebnehmen von Automatisierungssystemenin Arbeit 10 Wochen
- C04 Prüfen, Instandhalten und Optimieren von Automatisierungssystemenin Arbeit 24 Wochen
Über die ganze Ausbildung die Verordnung nennt dafür keinen eigenen Zeitraum
- D01 Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrechtin Arbeit
- D02 Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeitin Arbeit
- D03 Umweltschutz und Nachhaltigkeitin Arbeit
- D04 Digitalisierte Arbeitsweltin Arbeit
Die Einteilung kommt aus dem Ausbildungsrahmenplan in der Verordnung. Wir übernehmen die Zeiten aus der Verordnung. Manchmal nennt die Verordnung nur einen groben Zeitraum, zum Beispiel ein ganzes Jahr. Manche Positionen stehen mehrmals im Plan. Beim ersten Mal lernt man das Thema. Später vertieft man es. Jede Einrichtung entscheidet selbst, wann sie den Kurs dazu einsetzt.
Woher diese Liste kommt
Ausbildungsrahmenplan für Elektroniker/-in. Hinterlegte Quelle: Fundstelle: BGBl. I 2021, 703 - 713
Diese Positionen haben noch keinen Kurs
Für diese Positionen aus der Verordnung bauen wir die Kurse noch:
- A01 Staatliche Anerkennung des Ausbildungsberufes
- A02 Dauer der Berufsausbildung
- A03 Gegenstand der Berufsausbildung und Ausbildungsrahmenplan
- A04 Struktur der Berufsausbildung, Ausbildungsberufsbild
- A05 Ausbildungsplan
- A06 Prüfen und Beurteilen von Schutzmaßnahmen an elektrischen Anlagen und Geräten
- A07 Analysieren technischer Systeme
- A08 Messen und Analysieren physikalischer Kennwerte an elektrischen Anlagen und Geräten
- A09 Analysieren und Beheben von Fehlern sowie Instandhalten von Geräten und Systemen
- A10 Montieren und Installieren von Bauteilen, Baugruppen und Geräten
- A11 Montieren und Installieren von Netzwerken
- A12 Aufbauen und Prüfen von Steuerungen und Regelungen
- B01 Konzipieren von Systemen der Energie- und Gebäudetechnik
- B02 Installieren und Inbetriebnehmen von Energiewandlungssystemen und ihren Leiteinrichtungen
- B03 Aufstellen und Inbetriebnehmen von elektrischen und elektronischen Geräten
- B04 Installieren und Konfigurieren von Gebäudesystemtechnik
- B05 Installieren und Prüfen von Antennen- und Breitbandkommunikationsanlagen
- B06 Durchführen von Wiederholungsprüfungen entsprechend geltender Normen und Instandhalten von gebäudetechnischen Systemen
- C01 Konzipieren von Systemen der Automatisierungstechnik
- C02 Programmieren, Installieren und Konfigurieren von Automatisierungssystemen
- C03 Parametrieren und Inbetriebnehmen von Automatisierungssystemen
- C04 Prüfen, Instandhalten und Optimieren von Automatisierungssystemen
- D01 Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrecht
- D02 Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit
- D03 Umweltschutz und Nachhaltigkeit
- D04 Digitalisierte Arbeitswelt
Für Ihre Klasse
So arbeitet eine Klasse mit peritio
Jahrgang anlegen
Sie wählen den Beruf und den Beginn der Ausbildung. Dann nehmen Sie die Auszubildenden in die Klasse auf. Die Klasse bekommt sofort alle 0 Kurse zu diesem Beruf.
Im richtigen Halbjahr
Jeder Kurs öffnet sich, sobald die Klasse sein Halbjahr erreicht. Deshalb sehen die Lernenden nur die Themen, die gerade dran sind. Sie müssen nicht lange suchen.
Lernstand für jede Position
Sie sehen für jede Position: Wer hat das Thema gelernt? Wer hat geübt? Wer hat die Lernkontrolle bestanden? So erkennen Sie auch, wer Hilfe braucht. Mehr dazu steht unter Auswertung.
Für alle, die mehr Hilfe brauchen
Manche Lernende brauchen mehr Unterstützung. Dafür gibt es:
- dieselben Aufgaben noch einmal in Einfacher Sprache,
- eine Funktion zum Vorlesen,
- einen kurzen Text vor jeder Aufgabe, der erklärt, worum es geht,
- eine Zahl zur Zeit: Manche Personen können den Stoff, schaffen aber die Zeit nicht. peritio zeigt das als Zahl. Mit dieser Zahl lässt sich ein Gespräch über einen Nachteilsausgleich begründen. Ein Nachteilsausgleich ist zum Beispiel mehr Zeit in der Prüfung. peritio stellt diese Zeit nicht von selbst ein.
Die Anforderungen bleiben für alle gleich. Nur der Weg dahin passt sich an. Mehr dazu steht unter Grundsätze.
Häufige Fragen zu diesem Beruf
Ersetzt peritio die Berufsschule?
Nein. Die Berufsschule hat einen eigenen Plan für den Unterricht. Die Kurse folgen einem anderen Plan: dem Ausbildungsrahmenplan für den Betrieb. Die Kurse ergänzen also den Unterricht. Sie zeigen, was die Lernenden schon sicher können.
Wann sind die fehlenden Kurse fertig?
Im Kursplan steht bei jeder Position, für welches Halbjahr sie geplant ist. Einen festen Termin nennen wir nicht. Braucht Ihr Jahrgang eine Position zu einem bestimmten Zeitpunkt? Dann sagen Sie es uns.
Können wir den Kursplan ändern?
Ja. Sie können für jede Klasse festlegen, welche Kurse sie bekommt. Sie legen auch fest, ab wann die Kurse offen sind. Sie möchten eigene Inhalte ergänzen? Dafür gibt es das Zusatzpaket „Eigene Kurse“. Ein Zusatzpaket können Sie zu peritio dazubuchen.