Ausbildungsberuf · noch nicht alle Kurse fertig

Bautechnische/-r Konstrukteur/-in

Die Tätigkeit im Ausbildungsberuf Bautechnische/-r Konstrukteur/-in umfasst insbesondere Durchführen von Bestandsaufnahmen sowie Berücksichtigung der Kreislaufwirtschaft im Planungsprozess. Typische Tätigkeiten sind Durchführen von Bestandsaufnahmen; Berücksichtigung der Kreislaufwirtschaft im Planungsprozess; Konstruieren von Bauteilen und Bauwerken; Modellieren des Bauprozesses in digitalen Informationsmodellen; Anfertigen technischer Zeichnungen. Im Arbeitsalltag gehören dazu zum Beispiel: Baustrukturen erkennen und aufnehmen; Aufmaße aufnehmen und für die digitale Verarbeitung vorbereiten; Messdaten zur Weiterverarbeitung in CAD-Systeme übernehmen; Messdaten unter Berücksichtigung von Höhen- und Lagemessungen analysieren sowie Koordinatensysteme unterscheiden; in Koordinatensystemen, Georeferenzsystemen und Geoinformationssystemen hinterlegte Messdaten erkennen und weiterverarbeiten; Fotodaten erstellen, nachbearbeiten und zu einer Fotodokumentation zusammenstellen. Die konkrete Ausprägung hängt von Fachrichtung, Betrieb und Einsatzgebiet ab. Dabei werden Werkzeuge, Maschinen oder technische Anlagen vorbereitet, bedient und kontrolliert. Arbeitsaufträge und Ergebnisse werden häufig mit digitalen Systemen, Fachsoftware oder technischen Unterlagen bearbeitet und dokumentiert. Die Arbeit findet je nach Aufgabe auf Baustellen, bei Montageeinsätzen oder im Betrieb statt. Sorgfalt, Arbeitssicherheit, Qualität und ein verantwortungsvoller Umgang mit Material und Zeit sind dabei durchgehend wichtig.

Jede Ausbildung hat einen festen Plan. Der Plan heißt Ausbildungsrahmenplan. Jeder Punkt im Plan heißt Position. Für jede Position soll es einen Kurs geben. Die Zahlen zeigen, wie viele Kurse schon fertig sind.

3 Jahreso lange dauert die Ausbildung, das sind 6 Halbjahre

16Positionen stehen im Plan

0davon gibt es schon als Kurs

16Kurse bauen wir noch

Einen Kurs aus diesem Beruf ausprobieren Preis ausrechnen Gespräch vereinbaren

Für Auszubildende in diesem Beruf: Auf dieser Seite stehen alle Themen der Ausbildung. Wie peritio beim Lernen hilft, steht auf der Seite für Lernende.

Kursplan

Der Ausbildungsrahmenplan und die passenden Kurse

Links stehen die Positionen aus dem Ausbildungsrahmenplan. Dazu steht, wann die Verordnung das Thema vorsieht. Manche Positionen haben schon einen Kurs bei peritio. Dann können Sie auf die Position klicken. Jeder Kurs hat eine Einführung, ein Training und eine Lernkontrolle. Für die anderen Positionen bauen wir die Kurse noch.

Die Farben im Plan bedeuten:

typisch für diesen Beruf
kommt in der ganzen Ausbildung immer wieder vor

1. bis 18. Monat 1. bis 2. Ausbildungsjahr
- A01 Durchführen von Bestandsaufnahmenin Arbeit 6 Wochen
- A02 Berücksichtigung der Kreislaufwirtschaft im Planungsprozessin Arbeit 6 Wochen
- A03 Konstruieren von Bauteilen und Bauwerkenin Arbeit 20 Wochen
- A05 Anfertigen technischer Zeichnungenin Arbeit 20 Wochen
- A06 Erstellen von technischen Dokumentenin Arbeit 6 Wochen
- A07 Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmenin Arbeit 10 Wochen
- E05 Anwenden von kollaborativen Arbeitsweisen mit am Projekt Beteiligtenin Arbeit 10 Wochen
19. bis 36. Monat 2. bis 3. Ausbildungsjahr
- A03 Konstruieren von Bauteilen und Bauwerkenin Arbeit 2 Wochen
- A04 Modellieren des Bauprozesses in digitalen Informationsmodellenin Arbeit 8 Wochen
- A06 Erstellen von technischen Dokumentenin Arbeit 4 Wochen
- A07 Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmenin Arbeit 4 Wochen
- B01 Konstruieren von Bauteilen und Bauwerkenin Arbeit 20 Wochen
- B02 Erstellen von technischen Dokumenten für die Planungs- und die Ausführungsphase sowie die Objektbetreuungin Arbeit 32 Wochen
- C01 Konstruieren von Bauteilen und Bauwerkenin Arbeit 24 Wochen · 28 Wochen
- C02 Erstellen von technischen Dokumenten für die Planungs- und die Ausführungsphasein Arbeit 28 Wochen · 24 Wochen
- E05 Anwenden von kollaborativen Arbeitsweisen mit am Projekt Beteiligtenin Arbeit 8 Wochen

Über die ganze Ausbildung die Verordnung nennt dafür keinen eigenen Zeitraum

E01 Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrechtin Arbeit
E02 Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeitin Arbeit
E03 Umweltschutz und Nachhaltigkeitin Arbeit
E04 Digitalisierte Arbeitsweltin Arbeit

Die Einteilung kommt aus dem Ausbildungsrahmenplan in der Verordnung. Wir übernehmen die Zeiten aus der Verordnung. Manchmal nennt die Verordnung nur einen groben Zeitraum, zum Beispiel ein ganzes Jahr. Manche Positionen stehen mehrmals im Plan. Beim ersten Mal lernt man das Thema. Später vertieft man es. Jede Einrichtung entscheidet selbst, wann sie den Kurs dazu einsetzt.

Woher diese Liste kommt

Ausbildungsrahmenplan für Bautechnische/-r Konstrukteur/-in. Hinterlegte Quelle: Fundstelle: BGBl. 2025 I Nr. 203, S. 14 - 19

Diese Positionen haben noch keinen Kurs

Für diese Positionen aus der Verordnung bauen wir die Kurse noch:

A01 Durchführen von Bestandsaufnahmen
A02 Berücksichtigung der Kreislaufwirtschaft im Planungsprozess
A03 Konstruieren von Bauteilen und Bauwerken
A04 Modellieren des Bauprozesses in digitalen Informationsmodellen
A05 Anfertigen technischer Zeichnungen
A06 Erstellen von technischen Dokumenten
A07 Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen
B01 Konstruieren von Bauteilen und Bauwerken
B02 Erstellen von technischen Dokumenten für die Planungs- und die Ausführungsphase sowie die Objektbetreuung
C01 Konstruieren von Bauteilen und Bauwerken
C02 Erstellen von technischen Dokumenten für die Planungs- und die Ausführungsphase
E01 Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrecht
E02 Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit
E03 Umweltschutz und Nachhaltigkeit
E04 Digitalisierte Arbeitswelt
E05 Anwenden von kollaborativen Arbeitsweisen mit am Projekt Beteiligten

Für Ihre Klasse

So arbeitet eine Klasse mit peritio

Jahrgang anlegen

Sie wählen den Beruf und den Beginn der Ausbildung. Dann nehmen Sie die Auszubildenden in die Klasse auf. Die Klasse bekommt sofort alle 0 Kurse zu diesem Beruf.

Im richtigen Halbjahr

Jeder Kurs öffnet sich, sobald die Klasse sein Halbjahr erreicht. Deshalb sehen die Lernenden nur die Themen, die gerade dran sind. Sie müssen nicht lange suchen.

Lernstand für jede Position

Sie sehen für jede Position: Wer hat das Thema gelernt? Wer hat geübt? Wer hat die Lernkontrolle bestanden? So erkennen Sie auch, wer Hilfe braucht. Mehr dazu steht unter Auswertung.

Für alle, die mehr Hilfe brauchen

Manche Lernende brauchen mehr Unterstützung. Dafür gibt es:

dieselben Aufgaben noch einmal in Einfacher Sprache,
eine Funktion zum Vorlesen,
einen kurzen Text vor jeder Aufgabe, der erklärt, worum es geht,
eine Zahl zur Zeit: Manche Personen können den Stoff, schaffen aber die Zeit nicht. peritio zeigt das als Zahl. Mit dieser Zahl lässt sich ein Gespräch über einen Nachteilsausgleich begründen. Ein Nachteilsausgleich ist zum Beispiel mehr Zeit in der Prüfung. peritio stellt diese Zeit nicht von selbst ein.

Die Anforderungen bleiben für alle gleich. Nur der Weg dahin passt sich an. Mehr dazu steht unter Grundsätze.

Häufige Fragen zu diesem Beruf

Ersetzt peritio die Berufsschule?

Nein. Die Berufsschule hat einen eigenen Plan für den Unterricht. Die Kurse folgen einem anderen Plan: dem Ausbildungsrahmenplan für den Betrieb. Die Kurse ergänzen also den Unterricht. Sie zeigen, was die Lernenden schon sicher können.

Wann sind die fehlenden Kurse fertig?

Im Kursplan steht bei jeder Position, für welches Halbjahr sie geplant ist. Einen festen Termin nennen wir nicht. Braucht Ihr Jahrgang eine Position zu einem bestimmten Zeitpunkt? Dann sagen Sie es uns.

Können wir den Kursplan ändern?

Ja. Sie können für jede Klasse festlegen, welche Kurse sie bekommt. Sie legen auch fest, ab wann die Kurse offen sind. Sie möchten eigene Inhalte ergänzen? Dafür gibt es das Zusatzpaket „Eigene Kurse“. Ein Zusatzpaket können Sie zu peritio dazubuchen.